社會(huì)消防安全規(guī)定
公1安應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)，并由公1安消防機(jī)構(gòu)具體實(shí)施：
一掌握本地區(qū)消防安全工作情況，向本級(jí)人民1---及相關(guān)部門(mén)提出工作建議；
二協(xié)調(diào)---指導(dǎo)和---社會(huì)消防安全工作；
三會(huì)同教育-、人力資1源和社會(huì)保1障部門(mén)對(duì)消防安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施---管理；
四定期對(duì)社區(qū)居民委1員會(huì)、村民委1員會(huì)的負(fù)責(zé)人和專------、志愿---的負(fù)責(zé)人開(kāi)展消防安全培訓(xùn)。
工地安全
僥幸心理
某些施工工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人思想上重視不夠，說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起忘掉，車(chē)間安全，往往心存僥幸，得過(guò)且過(guò)，職工安全，總認(rèn)為“是禍躲不過(guò)”，安徽安全，事事“杯弓蛇影”大可不必。豈不知怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，一旦由于麻1痹大意引發(fā)事故---晚矣。應(yīng)時(shí)刻繃緊安全弦，以如坐針氈的心態(tài)，枕弋待旦之心理，須叟不可放松警惕。安徽國(guó)泰歡迎你前來(lái)咨詢
社會(huì)消防安全
-校和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)針對(duì)不同年齡階段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，-課時(shí)或者采取學(xué)科滲透、專題教育的方式，每學(xué)期對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防安全教育。
小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)開(kāi)展火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、火場(chǎng)自救逃生常識(shí)等方面的教育。
初中和高中階段應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)開(kāi)展消防---、防火滅火基本知識(shí)和滅火器材使用等方面的教育。
學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)采取游戲、兒歌等寓教于樂(lè)的方式，對(duì)幼兒開(kāi)展消防安全常識(shí)教育。
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