湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，并擁有自身科技研發團隊和-團隊為客戶提供科普展品。
展示設計的是指在總體設計中需要大膽的-，突破常規，這樣才能有特色，但是胡思亂想。設計中一定要堅持以觀眾為主的設計理念，把握科學性與真實性的原則，積極提倡設計的性與針對性，壁掛式科普儀器批發，同時堅持性原則。參觀者是科技館傳達的目標主體，展示設計-慮問題的著眼點是觀眾，包括動線、氛圍、視角等設計要素都要基于參觀者生理、心理的需要。決不能以設計者個人的偏好來替代觀眾的喜好。就是要-突破傳統、-標新立異、獨具一格、使得設計創意具有-脫俗的創造力與表現力。所以一個科技館是否能有特色，能給人眼亮的感覺、展示藝術設計的-。
基于館校結合的科技館教育活動的模式
在以館校資源開發設計為-前提的基礎上，通過學習借鑒國內技場館“館校結合”的科普教育活動，目前如下開展的幾種科普活動形式與學校科學教育的聯系較為緊密。
組建科普團與學校一同舉辦各種主題的科普講座
通過邀請相關門、機構及學校教師組建科普團，社區科普儀器批發，結合學校科普活動月的主題活動、及省市的科普日、科普周及科技節等走進學校開展多種專題的科普講座，達到傳播科學知識、方法、精神的目的。
定期在科技館上演的科普劇、科學小實驗
在常設展廳設置表演舞臺，將一些無法用展覽形式表現出來的科學現象、原理和運用，少年宮科普儀器批發，以科普劇和小實驗的形式，通過工作人員操作表演或觀眾直接參與的形式，直觀、生動地展示在青少年面前，使其身臨其境地體驗科學、感受科技、激發他們學習科學的興趣。
-生參與度高的互動類主題活動
主題活動主要是指根據-科學課程標準，結合常設展廳的展示內容，組織策劃的內容豐富、參與度高、互動性強的主題活動，引導青少年進入相關展品展項科技知識的理解和探索過程。
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