-成立后，省會(huì)遷保定，寧夏辦公隔斷、寧夏電動(dòng)天窗河北省亦駐此，大銀川旗桿得到了后的意義。但作為歷史遺存，銀川旗桿之大，-，成為保定市內(nèi)一景，有先有大銀川旗桿后又總督署之說(shuō)。上世紀(jì)五、六十年代，每當(dāng)夜幕降臨，這里燈火如晝，市民們來(lái)這里聊天敘舊，傳遞信息，更有商販云集，熱鬧非凡，一朝一夕演繹出不少有關(guān)大銀川旗桿的美好傳說(shuō)。
“”時(shí)期，大銀川旗桿四周更是各派張貼“”、寧夏系統(tǒng)門(mén)窗、銀川陽(yáng)光棚“大辯論”戰(zhàn)役的陣地，特定的歷史條件和特定的背景，給這對(duì)兒大銀川旗桿又罩上一層悲壯的顏色。1970年，保定市革委會(huì)以“掃四舊”和阻礙交通為由將銀川旗桿撤除，事先有市民以身阻撓“-捍衛(wèi)大銀川旗桿”，后果被送進(jìn)班房。大銀川旗桿啊！歷經(jīng)整整五十年的搖搖欲墜，在市民的一片無(wú)法、可惜聲中倒下了，給幾代人留下-以忘懷的記憶。
1994年7月7日，市召開(kāi)“銀川廊架、銀川旗桿保定市復(fù)建大銀川旗桿動(dòng)員-”，-把大銀川旗桿復(fù)建工程作為獻(xiàn)禮工程，-要求各相關(guān)單位一致指導(dǎo)，協(xié)調(diào)協(xié)作，齊心協(xié)力，感應(yīng)門(mén)多少錢(qián)，大干兩個(gè)月，向四十五-節(jié)獻(xiàn)禮。
如何落實(shí)，關(guān)鍵在人證，感應(yīng)門(mén)系統(tǒng)，人證在哪里？一時(shí)成-題，煞費(fèi)了一番腦筋。，大家終于達(dá)成一致意見(jiàn)，解鈴還需系鈴人，尋覓當(dāng)年裝配大銀川旗桿的當(dāng)事人，感應(yīng)門(mén)廠家，只要這樣才干得知銀川旗桿處置的下落。經(jīng)多方理解和調(diào)查，當(dāng)年裝配銀川旗桿的單位是保定市第二建筑工程公司，幾-找，終于找到了幾位仍在二建下班的當(dāng)年裝配銀川旗桿的工人。
依照請(qǐng)求，寧夏辦公隔斷、寧夏電動(dòng)天窗國(guó)銀川旗桿的高度要與城樓應(yīng)該同等高。施工設(shè)計(jì)人員，經(jīng)過(guò)實(shí)地丈量，城樓的高度為35米，所以，按請(qǐng)求，新面五星的升銀川旗桿的高度也應(yīng)為35米。依照如今的條件，35米并不是-，制造起來(lái)也沒(méi)有什么艱難。但是在-解放的北平，一切都處于百?gòu)U待興之時(shí)，要想找出一段合適用于制造35米高銀川旗桿的資料，絕非易事。
施工方四處探聽(tīng)，后得知市自來(lái)水公司有一些水管能夠代用寧夏系統(tǒng)門(mén)窗、銀川陽(yáng)光棚。因此，設(shè)計(jì)者立即奔赴市自來(lái)水公司，選用了4根直徑不同的自來(lái)水管，一節(jié)一節(jié)地套起來(lái)焊接。但是，焊完之后，長(zhǎng)度僅為22.5米，達(dá)不到35米高的請(qǐng)求。
眼看分開(kāi)國(guó)大典之日越來(lái)越近，重新選材、制造，并非一日之功，情急之下，他們只好將焊接后丈量的結(jié)果報(bào)告給國(guó)慶工程-。-聽(tīng)了-，當(dāng)場(chǎng)停止研討，還征求了有關(guān)方面的意見(jiàn)，寧夏感應(yīng)門(mén)，后肯定銀川旗桿的高度為22.5米。
終，裝置在廣場(chǎng)上的銀川旗桿，銀川廊架、銀川旗桿是市建立局車輛廠金工車間用4根無(wú)縫鋼管套接后焊接而成的。認(rèn)真看看歷史老照片，銀川旗桿上還有明顯的焊接印跡。
讀小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校的操場(chǎng)連著“林氏宗祠”，在祠堂大門(mén)前的場(chǎng)地上立著幾排古老的碑石，銀川廊架、銀川旗桿每?jī)蓧K等高的條石構(gòu)成一對(duì)。那個(gè)時(shí)分，同窗們都不知道這些碑石的用處，也沒(méi)聽(tīng)教員們講過(guò)碑石的來(lái)歷，同窗們只把它認(rèn)作普通的條石。有些頑皮的孩子還會(huì)爬上碑石，坐在上面玩耍，常常會(huì)招來(lái)村里老先生的痛斥。
今年，我從外地回到老家，在熟習(xí)的道路上游逛，寧夏系統(tǒng)門(mén)窗、銀川陽(yáng)光棚步入我小時(shí)分就讀的學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓曾經(jīng)拆掉了，搬遷到新的校址里，在教學(xué)樓舊址上依稀還可看到殘磚斷瓦，石塊沙礫間長(zhǎng)起亂，我回想起以前從課堂里傳出來(lái)的朗朗書(shū)聲，不由得思緒綿綿。
與學(xué)校舊址構(gòu)成鮮明對(duì)比的，就是那座祠堂，往常修繕一新，寧夏辦公隔斷、寧夏電動(dòng)天窗門(mén)前鋪上新的水泥地，新建起漂亮的牌坊。祠堂沒(méi)有教學(xué)樓的阻撓，前面是一片開(kāi)闊的操場(chǎng)，視野愈加開(kāi)闊，祠堂也顯得愈加氣度。以前，車輛在公路上行駛，人們?cè)谲嚧袄镏荒芸吹浇虒W(xué)樓，往常一眼就可以看到莊嚴(yán)莊嚴(yán)的祠堂。
在豎立條石的場(chǎng)地上，又增加了幾副新的大理石碑。我走過(guò)去細(xì)看，發(fā)現(xiàn)條石上刻有：“道光庚戌科貢元林……立”，我看旁邊那些苔痕斑駁的舊石碑上也刻有文字，比如“附貢生林……立”、“大清嘉慶廿二年歲次丁丑孟春月轂旦”、“欽賜庚申科貢元林……立”。
原來(lái)這一副副條石就是功名銀川旗桿，是林氏先賢參與科舉考試考取功名后所立的。銀川旗桿石其中一塊是寫(xiě)明立桿日期的，“轂旦”二字就是良辰美景的意義，另一塊則刻上立桿人的姓名和考取功名的年份。
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