農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學(xué)系統(tǒng)報價農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學(xué)系統(tǒng)報價
相關(guān)信息
20世紀(jì)90年代中后期,williams&hobson頭次-虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)必然對旅游業(yè)產(chǎn)生影響,旅游業(yè)將步入一個新的信息時代,這個信息旅游時代,我們稱之為“虛擬旅游時代”。由于虛擬旅游開始進(jìn)入應(yīng)用時間不長,且-于虛擬旅游研究的人士較少,學(xué)術(shù)界并未對“虛擬旅游”做出確切的定義。對于虛擬旅游普遍存在兩種觀點(diǎn):一種觀點(diǎn)是“虛擬旅游”完全基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),通過網(wǎng)絡(luò)等手段,將旅游中的各個要素完全的進(jìn)行展示,根據(jù)游客的意愿自由的選擇游玩線路、速度以及視點(diǎn)等,-沿途的風(fēng)光美景;另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為“虛擬旅游”是建立在現(xiàn)實(shí)旅游景觀的基礎(chǔ)上,通過模擬或-現(xiàn)實(shí)景觀,構(gòu)建一個虛擬旅游環(huán)境,使得參與虛擬旅游的旅游者能夠如同身臨其境般進(jìn)行虛擬旅游活動。而筆者比較傾向于第二種觀點(diǎn),“虛擬旅游”是建立在現(xiàn)實(shí)旅游景觀的基礎(chǔ)上,通過模擬或-現(xiàn)實(shí)景觀等手段,構(gòu)建一個能使旅游者欣賞旅游景觀、體驗(yàn)旅游活動或進(jìn)行虛擬互動旅游的虛擬旅游環(huán)境。[3]
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虛擬旅游平臺技術(shù)
1實(shí)訓(xùn)平臺是基礎(chǔ)平臺,具有-的擴(kuò)展性,提供各種接口方法滿足將來的教學(xué)功能。2具備網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能,支持c/s和b/s多種方式;3具備教師、學(xué)生或管理員權(quán)限登錄4支持多種網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫:oracle,sql server,sybase,mysql5支持網(wǎng)絡(luò)多人在線教學(xué)模式6具備角色扮演的學(xué)習(xí)考試模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣性,提高學(xué)習(xí)效率7具備各類教學(xué)數(shù)據(jù)的導(dǎo)入導(dǎo)出功能,可靈活辦公備課。8提供景點(diǎn)庫和案例庫兩種教學(xué)類型的素材9提供虛擬場景、高清影片、全景圖片、圖片集和教案等多種景點(diǎn)教學(xué)素材類型。10操作界面采用3d渲染技術(shù),能夠-和景點(diǎn)風(fēng)格融合,提高用戶體驗(yàn)
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旅游景區(qū)門戶網(wǎng)站應(yīng)用網(wǎng)上的景區(qū)門戶網(wǎng)站就代表了景區(qū)在網(wǎng)絡(luò)上的形象。一個構(gòu)思巧妙、手法、設(shè)計精美,農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學(xué)系統(tǒng)報價,展現(xiàn)景區(qū)的可游覽性、觀光性的三維虛擬展示應(yīng)于景區(qū)門戶網(wǎng)站宣傳,是提升景區(qū)度的有效途徑之一。旅游網(wǎng)站嵌入連接網(wǎng)絡(luò)上綜合性旅游網(wǎng)站的景點(diǎn)介紹往往不夠詳細(xì),有了三維虛擬展示后,作為景區(qū),可以把三維虛擬游覽的模塊供對方嵌入網(wǎng)站,或提供快速鏈接,從而在這些旅游綜合-上能夠得到-的展示。電子旅游紀(jì)念品三維實(shí)景虛擬展示,可做成精美的旅游紀(jì)念品和電子出版物。把三維虛擬展示數(shù)據(jù)植入造型光盤,配以精美的印刷包裝,是游客的旅游紀(jì)念品,游客可以把景區(qū)帶回家和家人朋友一起分享,同時也是對景區(qū)的更進(jìn)一步的宣傳介紹和展示。