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家長要重視孩子的練琴方法有些小朋友,-開始學習鋼琴的時候還挺感興趣,后來慢慢的彈一些小練習曲的時候,就開始出現厭-理,覺得太難學不下去了,其實這是孩子的鋼琴基本功打得不扎實的問題。正確的彈奏方式應該是:
首先,人要挺起胸脯,-坐在琴凳的三分之一處,雙腿要放松,兩腳微微分開,琴凳的高度能使小臂和鍵盤齊平,雙手像握住一個球形的姿勢,掌關節處微微隆起,指尖觸鍵,胳膊要放松,不要緊張,彈奏時,手指要抬起落下有力度。有的孩子在啟蒙階段沒有打牢基本功,手型很散漫,整個手趴在琴鍵上,或者手指在琴鍵上翹的老高老高的,這樣的孩子都是沒有辦-常的進行到后面的練習的,所以家長一定要重視孩子在開始啟蒙的時候,老師對基本功的要求,嚴格要求孩子一定要按要求練習。
 
聯系人:張老師。 地址:南寧市北湖唐山路口華基商業中心六樓南師附小對面。 
南寧音妙傳播中心主要開設課程:“新概念鋼琴課程”。學習對象:4歲以上兒童、青少年、-。
上課形式:-上課,電話咨詢可獲免費試課體驗。 
電話咨詢客戶可免費上體驗課,體驗課滿意再選擇報名。 
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公車路線:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車 
 
家長在決定怎樣輔導孩子學琴時,常會-自己不懂音樂,不懂這門樂器怎么辦,甚至會問老師:我連識譜都不會,能輔導好孩子學琴嗎?這一點您完全不必-。
應該承認,家長懂音樂,熱愛音樂,外教-培訓,并粗通孩子所學樂器,會為孩子學琴創造一個好的外界環境,有利于孩子少走彎路,增加興趣,但這不是-條件。家長的領悟力通常比初學的孩子要高得多,完全可以在陪伴孩子學琴的同時,培養和孩子之間的親子感情以及自己對音樂的興趣,提高自己的音樂知識,以各種可能的方式與孩子交流,與老師溝通。
當然,家長的學習和孩子的學習目的不同,要求不同,方法也不同。家長的學習首先是為了和孩子之間建立共同語言,便于和孩子相互間的溝通和理解,其次是為了-的輔導孩子學琴,幫助孩子領會老師課堂上講解的內容,找出老師布置的作業中新的知識點和難點,督促和-孩子按照正確的方法練琴,對孩子練琴過程中遇到的問題給出初步的意見。
有些自認為很負責的家長堅持要與孩子同步練琴,南寧-培訓,這沒有-。家長不等同于老師,在孩子的學琴之路上更像老師的助手,協助輔導沒有獨立學習能力的孩子,而新的知識點和技術難點則應該由老師在課堂上系統傳授。您只要能夠幫助孩子賬務正確的練琴方法,就做好了一個成功的琴童家長該做的事情。
那么對于一些有自主學習能力的孩子,家長則應該放手-自己學習,自己領悟學習的要點。記住,獨立走路的孩子會走的更穩,更遠。
 
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有鋼琴公主之稱的美國女鋼琴家琳達說:“孩子很小開始學琴就要教會他們使用正確的指法,可能孩子一時還做不到,但是必須提出要求,至少-知道什么是錯,什么是對。不能出現讀譜、節奏等基本知識方面的錯誤。在技術上、方法上稍微差一點都可以放松一點。”
指法在鋼琴學習的過程中,有著-的作用。黑白鍵認為:練習指法,不能急著彈那些比較好聽的曲子。而是從音階琶音開始練,后來就練練習曲。一定要循序漸進,如果要速-果不會太好,-是手型的形成,一定是建立在正確練習的基礎上的。多練習一些基礎的東西,藝考培訓-,到時候自然會升華,如果你什么都不練直接彈曲子那和硬彈出來的鋼琴曲沒什么區別,而且錯誤率-。
為此黑白鍵建議:
一步:彈音階琶音+一些很簡單的曲子,先找到手感。
第二步:彈枯燥的練習曲,這個對指法和手型非常重要。
第三步:彈一些名家的曲子,建立你的濃厚興趣。
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