認(rèn)為旗袍是中國(guó)服裝傳統(tǒng)的西化變異。融合了旗袍馬甲和文明新裝的特點(diǎn)， 同時(shí)又結(jié)合了西式裙裝的配伍形式， 構(gòu)成了既有西方流行的影子而不同于中國(guó)傳統(tǒng)袍服范1冰冰 (3張) ，又具有鮮明-色和時(shí)代象征的新流行和服裝審美的特點(diǎn)，改良旗袍-，可為中西服飾交融的設(shè)計(jì)。他同時(shí)認(rèn)為“旗袍”名稱(chēng)的起源是一種“誤稱(chēng)”，因?yàn)檩^早倡導(dǎo)旗袍的群體都是都市中受西學(xué)影響較深、追求男女平等反對(duì)封建禮教的新女性、學(xué)生等社會(huì)群體，改良旗袍培訓(xùn)，她他們絕大多數(shù)是漢族人，她他們的祖先在清初經(jīng)過(guò)抗?fàn)幉艦闈h族-取得-滿(mǎn)式服裝的權(quán)利，改良旗袍培訓(xùn)價(jià)格，她們不可能去復(fù)辟帝制時(shí)代的、還是異族-者的服飾，所以旗裝袍在-復(fù)辟的條件并不具備
招生對(duì)象：
對(duì)旗袍制作工藝具有濃厚興趣的-；
有一定服裝設(shè)計(jì)、制板或工藝基礎(chǔ)，希望進(jìn)一步了解旗袍傳統(tǒng)工藝、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的服裝從業(yè)人員。
主要課程:
本課程主要講授：旗袍的款式、結(jié)構(gòu)、量體、制板、裁剪工藝、制作工藝、盤(pán)扣制作、邊式等。
1.學(xué)院將為每位正式入學(xué)的學(xué)員提供課程所需工具包。
工具包包括：白色縫紉線1軸、白坯布3米、縫紉機(jī)針1包、縫紉手針1盒、粘合薄紙襯1米、打板紙3張、縫紉用具鎖芯、梭皮1套；
注：其它課程所需面料、輔料及配件等由學(xué)員自行準(zhǔn)備。
2.完成所有課程學(xué)習(xí)任務(wù)、成績(jī)合格的學(xué)員將獲得由蘇州英達(dá)服裝技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校頒發(fā)
旗袍概念“旗袍”是專(zhuān)指-出現(xiàn)的旗袍，還是包括清代“旗人之袍”或“旗女之袍”在內(nèi)，旗袍概念的界定，和旗袍起源樣式一樣在學(xué)術(shù)界頗有爭(zhēng)議。眾所周知，旗袍在文ge期間被當(dāng)成“四舊”“封、資、修”的象征進(jìn)行批斗-冷落，對(duì)于旗袍的研究在學(xué)術(shù)界成了禁區(qū)，改良旗袍培訓(xùn)多少錢(qián)，一直到了改革開(kāi)放后對(duì)旗袍的研究才在-學(xué)術(shù)界才逐漸多了起來(lái)。朱子巖改革開(kāi)放后早期，基于zheng府提倡的“-是一家”政策，同時(shí)為了證明旗袍具有悠久的歷史和的出身，研究旗袍是學(xué)者有意識(shí)地把-qi袍和清代旗人服飾之間的關(guān)系更多地聯(lián)系起來(lái)。“旗袍概念，包括清代旗人之袍或旗女之袍的觀點(diǎn)并非-之多，但也自成一派。
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