服裝設計的初級階段是對一些基礎技法和技能的掌握，而成功的服裝-更重要的是應具備設計的頭腦和敏銳的創作思維，只掌握基礎技能、能畫漂亮的效果圖是遠遠不夠的。藝術院校服裝設計都開設有服飾理論課程，學生通過這些課程可以了解中外藝術史、設計史、服裝史和服飾美學等理論知識，上海市服裝縫紉，同時還能開闊學生的眼界、拓寬設計思路，啟發他們的設計靈感。-是學習中外服裝發展史，其源遠流長的服飾演變能為我們提供諸多的設計靈感，服裝縫紉技巧，古埃及風格、古希臘風格、哥特風格、巴洛克、洛可可風格這些在現代服裝-的作品中隨處可見。只有了解中西服裝發展的歷史，理解現代服飾的演變，才能在設計史立足于現代并預測未來。了解中西服裝發展史的變化，也會使你更深地體會中西服飾的差異，使自己明白身為東方的服裝-應該如何面對西方服飾、如何在設計中體現民族風格、如何在服飾舞臺中贏得一席之地。
服裝打樣間的工作守則和注意事項：
在打版出紙樣-定按客戶或者樣版跟單員提供的樣辦面料進行測試縮水率，縮水處理按照樣版生產單的要求進行，在測試出樣品面料準確縮水率后方可開始打版；如果面料已經洗水或者面料屬于不縮水的，打版時可是不用加縮水率，但要根據不同類型的服裝、不同的面料及不同的工藝要求要適當加上一
作品多數是注重體現-的理念與藝術形式，具有先導特征，服裝設計縫紉，與作為商品的服裝尚有很大距離，服裝縫紉學徒，故服裝本身的內在品質性因素往往不被學生所重視，以致時常出現學生參賽-，但卻搞不好日常生活中的服裝，到企業也勝任不了設計工作，究其原因就是學生對服裝設計的理解認識不夠，對服裝本身實質性的技術技能掌握不-，因此這就要求教師對學生在認識上要給予正確引導。
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