旅游管理虛擬教學平臺旅游管理虛擬教學平臺價格
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隨著“宅人”隊伍的逐漸龐大，越來越多的網站開始推出虛擬旅游服務，以滿足“宅人”足不出戶就能旅游的愿望。如在已開通國內24個城市旅游全景網的“城市吧”網站中，旅游管理虛擬教學平臺價格，游客可以游覽北京、西安、鄭州、成都、三亞等多個有名旅游城市的-景點。昨日，-嘗試在該網站游覽，-某景點后，會看到路面上有黃色的“腳印”，繼續-路面上的“腳印”，就能沿著道路向前行走，邊走邊看，仿佛置身景點中。故宮虛擬游北京-也推出了一個名為“-時空”的虛擬旅游項目，利用3d技術，為那些不能實地到紫禁城的游客在網上打造了一個虛擬的環境。在這個虛擬環境里，游客不僅能任意挑選某種身份游覽，如公主、侍從等，還會有“網絡導游” 為帶路游覽。另外，如果對其中某個景點感興趣，還可以通過-鼠標的方式讓網絡中的“我”在景點前拍照留念，2009年5月13日在網站上看到，旅游管理虛擬教學平臺報價，已有近27萬名訪問者在該網站注冊。參觀虛擬的紫禁城時，每一位游客可以以一種自己喜歡的身份進行游覽，比如公主、禁軍或-侍從等。還有不少“網絡導游”會主動為你帶路。如果你對某個景點-留戀，還可以-鼠標將網絡中的自己和景點進行合影。一些虛擬旅游網站還可以給提供各種表演。
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vr旅游實訓系統，按照旅游的教學要求和實施特點，采用vr虛擬現實技術、技術、項目管理技術和智能控制技術，以實現規定區間內的原貌再現，人機實時交互操作滿足旅游日常教學需求的vr實訓軟件。
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教師教學——固定線路教學
教師可以創建、編輯或選擇線路進行教學，設置線路播放的背景音樂、解說詞及播放速度；同時可在規定位置插入一系列知識點，并編輯知識點對應的顯示內容；選擇線路自動播放狀態時，即可在規定位置自動觸發顯示知識點信息提示框。
教師教學——自由瀏覽教學
教師可以使用地面漫游、飛行鳥瞰等多種操作模式在虛擬場景中自由游覽，對教學重點內容進行近距離觀摩和講解，香港旅游管理虛擬教學平臺，從各種不同的瀏覽角度呈現知識點的詳細情況，提高教學過程的臨場感和立體感，增加課堂的趣味性和生動性，提升教學效果；自主瀏覽狀態下，教師能夠以當前的視角設置子景點，子景點會自動彈出對應的知識點講解。
教師教學——錄制與回放
在固定線路和自由瀏覽教學、自由練習、考試模式下都可以進行操作內容的錄制與回放，系統內簡稱為實訓錄像。在錄制過程中，除錄制教學的景點游覽等內容之外，還可以通過視頻采集設備同步錄制操作者的音視頻表情和肢體語言講解過程，并且支持錄制視頻的回放。視頻錄制中，可以設置視頻采集的參數，如幀率、分辨率。
教師教學——教材編輯
提供教案編輯器、板書編輯器、概貌編輯器、流程編輯器等教材的編輯功能，可直接在系統中進行教材的編輯和修改，編輯出來的教材能夠與線路或職位緊密聯系，提高教師工作效率。
學生練習——角色扮演
學生的練習和考試均采用角色扮演的方式進行，學生-能夠保存用戶練習、考試成績等操作，并以成長值的形式反映出來；學生在虛擬場景練習和考試時，學生的個性化信息會出現在屏幕上，提高角色扮演的體驗。
學生練習——多人在線學習
支持多人在線學習，學生可以在局域網、互聯網環境下使用本平臺通過扮演不同角色進行學習和訓練；教師可以控制學生在場景內的活動范圍；支持教師與學生、學生與學生之間進行公共、私人進行文字或語音聊天，教師與學生可以在場景中進行多人協同訓練，多人協同完成某一項工作任務，與日常生活中的旅游工作職能完全相同。
考試系統
本平臺自帶虛擬導游考試系統，教師可以直接使用此系統對學生的學習情況進行考核。考試系統內置理論和實踐2種考試模式。理論模式中，教師可以對-和考卷等進行操作；實踐模式中，教師可以在游覽路線上設置相應景點的考題，旅游管理虛擬教學平臺，學生瀏覽至此點時，需要回答相關問題后，才能繼續考試。
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