a、準備階段：根據設計要求，陶藝，對原始材料進行觀察、感受、分析、研究、-……。同時要提出多種設計方案的假設，先縱向，再橫向發展，由點到面這個階段要充分發揮-，多出小稿。
b、選擇階段：對初的設想與意圖進行多方面的分析比較，從中選擇為理想的方案，并作進一步的醞釀，使設計形象逐步明確化，具體化。這一階段的設計思維具有定向性和目的性，可以選擇潛力的方案具體先在紙面上“表現塑造”。
c、完成階段：這階段與實踐不能分開，完整的構思意圖要用具體的材料表現出來，當然還可以逐步深化，完善構思，有時甚至會改變原來的構思意圖，出現更理想的構思來取代，這叫構思的原意分叉，陶藝作品，實際上這三個階段是互相聯系交叉進行的。
現代陶藝越來越需要創意，但好的創意需要多方面的條件及-的因素才能產生，平時知識的積累，能力結構的培養，構思靈感的激發等等都有一定的規律與方法值得遵循和掌握。那么對于一個陶藝家或創作設計人員而言，至少需要具備什么樣的能力?我以為一個合格的創意設計人員，他的能力結構大約需由四個方面組成：
(1)構思能力：包括敏銳的觀察力、高度的-、豐富的-力。
(2)表現能力：包括熟練的造型能力、生動的色彩配合能力，有一套形式構成的技巧與方法。
(3)審美能力：包括對生活素材的感受，選擇與藝術的欣賞鑒別能力等方面的修養。
(4)適應能力：包括適應消費對象，陶藝，市場流行趨勢以及生產工藝的變化及其它方面要求。
抽象雕塑以其造型變化自由，材質可塑性強的優勢，可以在有限的空間中塑造尺度-的雕塑以達到與周圍建筑環境相協調的視覺效果，抽象雕塑由于其不像建筑受實用功能的-能以更為多元的造型語言展現在公共空間中，可以在形式語言上彌補建筑密度高所帶來的機械感和冷漠感，通過抽象雕塑的形式來協調公共空間的視覺情緒。
有獨造型藝術有限公司成立于2018年1月。本公司所有作品為雕塑家金學哲先生原創。陶瓷作為中國的傳統工藝品一直以來倍受-，但是現在的陶藝產品過于追求工藝與技術，現代陶藝裝飾品，造型傳統，單一如瓶，罐，壺。雕塑家以陶瓷為載體，融入雕塑的造型語言，-了人們對陶瓷的常規認知，達到傳統藝術與現代藝術的-結合。
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