隨著電網(wǎng)結(jié)構(gòu)的日愈復(fù)雜化，電網(wǎng)安全的風(fēng)險(xiǎn)顯得---。傳統(tǒng)的電力安全培訓(xùn)職工無法直觀、真切地體會(huì)到高空垂直爬梯的危害，更無法體感事故的危險(xiǎn)性及---后果，缺乏真實(shí)感、事故預(yù)期感和體感，因而無法有效提升培訓(xùn)職工對(duì)安全重要性的感性認(rèn)識(shí)。
本實(shí)用新型目的在于克服上述現(xiàn)有技術(shù)的不足而提供一種高空垂直爬梯體感裝置，氣缸傷害體感的價(jià)格，該裝置能夠模擬電力作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境下，讓受訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行垂直爬梯體感項(xiàng)目，親身體驗(yàn)垂直登塔、下塔的方式，體驗(yàn)垂直攀爬輸電線路桿塔技巧，認(rèn)識(shí)防止高空墜落措施的重要性，掌握登高的正確方法。使受訓(xùn)學(xué)員對(duì)高空垂直爬梯危害性有直觀的認(rèn)識(shí)。機(jī)械作業(yè)體感培訓(xùn)是通過將模擬假人放置在皮帶輸送設(shè)備上，模擬人體卷入傷害。在培訓(xùn)過程中，教師會(huì)將模擬假人放在皮帶上并同時(shí)按下啟動(dòng)按鈕，當(dāng)假人頭部進(jìn)入皮帶輸送設(shè)備尾端與防護(hù)罩間時(shí)，假人會(huì)出現(xiàn)---的震動(dòng)及損傷。與此同時(shí)，學(xué)員也會(huì)感受到，一旦人不慎跌至皮帶輸送設(shè)備的輸送皮帶上，同樣會(huì)隨著皮帶一起向前運(yùn)動(dòng)，直至卡入皮帶輸送設(shè)備尾端與防護(hù)罩間，導(dǎo)致擠壓而---。以此提醒學(xué)員在該類設(shè)備旁進(jìn)行相關(guān)作業(yè)時(shí)必須按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相關(guān)作業(yè)活動(dòng)。
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，寧波氣缸傷害體感，減少人身?yè)p失：
1一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。
2身處平房的，如果門的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之，氣缸傷害體感中心，則必須另行選擇出口脫身如從窗口跳出，或者采取保護(hù)措施如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等以后再離開火場(chǎng)。
3身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
4身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的損失。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門窗，氣缸傷害體感培訓(xùn)，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以---火勢(shì)蔓延。
登錄后臺(tái)
