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天津市河西區(qū)秋實(shí)培訓(xùn)學(xué)校有限公司是根據(jù)孩子年齡情況設(shè)置不同課程，天津右腦開發(fā)，主要訓(xùn)練孩子五大---智能：---、注意力、思維力、觀察力、---力。
3～6歲左腦開發(fā)：培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀，并教孩子背誦一些成語、詩詞，鼓勵(lì)孩子用自己的語言故事。還可以鼓勵(lì)孩子將玩具拆了重新組裝、組裝完后再拆；或者可以---把家里的衣服裁剪了自己做玩具；甚至放任孩子在家里涂鴉，都能---大腦發(fā)育。
右腦開發(fā)：帶孩子到大自然去，幫助孩子開拓視野，培養(yǎng)孩子的觀察能力；同時(shí)，有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的左手左腳，天津右腦開發(fā)---，如左手寫字、左腳踢毽子等；還可鼓勵(lì)孩子唱歌、跳舞、學(xué)樂器；配合圍棋、象棋等棋類活動(dòng)，天津右腦開發(fā)訓(xùn)練班，活化右腦。
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幼兒大腦開發(fā)：全感官學(xué)習(xí)全方面------大腦，將七大感官系統(tǒng)(視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、本體覺、前庭覺)，全部運(yùn)用在學(xué)習(xí)上。比如教---認(rèn)識(shí)一朵花的時(shí)候，可以看花的顏色、聞花的味道、摸花朵的觸覺、聽有關(guān)花朵的兒歌等，全方面調(diào)動(dòng)---感官，加深記憶，------大腦發(fā)育。
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幼兒大腦開發(fā)：鼓勵(lì)孩子拆裝玩具大人可以鼓勵(lì)孩子將玩具拆了重新組裝、組裝完后再拆;或者可以---把家里的衣服裁剪了自己做玩具;甚至放任孩子在家里涂鴉，都能---大腦發(fā)育。
---接觸繽紛的顏色比如，可以多帶孩子到大自然中看美麗的風(fēng)景;把孩子的房間布置得色彩柔和而又漂亮;1歲內(nèi)可以---看視覺---卡等，都有---的效果。
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