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我們會引導孩子去嘗試組裝齒輪，去發現不同齒輪組合在一起，對轉數的影響規律，后做出轉得更快的風扇。---樂于動手實踐，并從中獲得成就感，小學生科學實驗室，在大潘科學實踐主題課的每一堂課中，都以孩子動手操作為主。一步步動手組裝出轉得更快的風扇！
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大潘科學實驗與您分享，也許一節課的知識，一份作業的內容會隨著時間的流逝而遺忘，但是這一堂課，一份作業賦予學生的能量，幫助學生形成的科學觀念會伴隨著每個人，一定會讓學生在未來生活中受益良多。這就是我們科學實踐賦能的價值和意義所在。
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