教育與培訓市場現狀-及投資發展趨勢預測報告2020-2025年

中國教育與培訓市場現狀-及投資發展趨勢預測報告2020-2025年
  ........................................
 < 報告編號>;** 282616
 < 出版日期>;** 2020年3月
 < 出版機構>;** 中研華泰研究院
 < 交付方式>;** 電子版或特快專遞
 < 在線咨詢>;** 2643395623
 < 電話訂購>;** 010-56231698
 < 報告價格>;** 紙質版:6500元 電子版:6800元 紙質+電子:7000元
 < 聯系人員>;** 劉亞
 
  ---部分 教育業發展分析
 
 
  ---章 ---概述和政策環境分析 1
 
 
  ---節 教育概述 1
 
 
  一、教育的基本定義 1
 
 
  二、教育的價值 4
 
 
  三、教育的類型和分類 4
 
 
  四、教育的歷史 5
 
 
  五、讀經教育和---教育 6
 
 
  ---節 培訓概述 7
 
 
  一、培訓的基本定義 7
 
 
  二、培訓的發展 7
 
 
  三、培訓的層次 8
 
 
  四、培訓的周期 8
 
 
  五、培訓的經費來源 8
 
 
  六、培訓的經濟效益 8
 
 
  七、培訓的成本 9
 
 
  八、培訓方法的分類 9
 
 
  九、企業培訓簡介 15
 
 
  第三節 我國---行業政策環境分析 22
 
 
  一、------義務教育法 22
 
 
  二、------民辦教育促進法 32
 
 
  三、---------教育法 42
 
 
 
 
 
  ---章 教育業發展狀況分析 51
 
 
  ---節 教育業發展狀況 51
 
 
  一、全球教育的成績與問題 51
 
 
  二、---的六種教育方法 51
 
 
  三、國外教育改革理論的發展 52
 
 
  四、全球初等教育普及情況及問題 63
 
 
  ---節 國外農業教育觀念與發展對策 63
 
 
  一、國外---農林教育觀的變革情況 63
 
 
  二、國外---農業教育的基本結構模式 65
 
 
  三、國外---農業教育的發展趨勢 66
 
 
  四、國外發展---農業教育的對策 67
 
 
  五、國外---農業教育支撐農村發展的路徑 68
 
 
  第三節 部分地區和的教---展分析 70
 
 
  一、美國 70
 
 
  二、歐洲 84
 
 
  三、日本 88
 
 
  四、印度 90
 
 
  五、俄羅斯 101
 
 
 
 
 
  第三章 我國教育事業發展分析 113
 
 
  ---節 我國教育事業發展分析 113
 
 
  一、30年來我國素質教---展情況 113
 
 
  二、30年來我國教育裝備管理狀況 117
 
 
  三、2019年我國教育設備市場回顧 119
 
 
  四、2020年---關于教育---話題 128
 
 
  五、2020年我國---工作要點 134
 
 
  六、2020年我國教育改革規劃綱要制定情況 143
 
 
  ---節 我國教育改革模式及其意義分析 146
 
 
  一、中國教育改革有意義的八個構想 146
 
 
  二、淺論現代教育技術對教育改革的意義 149
 
 
  三、<新課程標準>;對當前教育改革的意義 158
 
 
  四、遠程開放教育模式在教育改革中的意義 160
 
 
  第三節 我國農村教育事業發展分析 164
 
 
  一、我國農村教育事業現狀概述 164
 
 
  二、我國農村教育事業-情況 166
 
 
  三、我國農村教育事業發展形勢分析 178
 
 
  四、2020年農村學校教師特崗計劃 183
 
 
  五、2020年我國農村教育中央投資情況 184
 
 
  第四節 我國---教---展分析 185
 
 
  一、---教育歷程 185
 
 
  二、網絡時代的---教育 188
 
 
  三、---教育與---實踐的差異分析 195
 
 
  四、我國---傳播教育與---人才培養 196
 
 
  五、中國---教育改革的三個方向性融合 200
 
 
  第五節 30年來廣東教育事業發展綜述 205
 
 
  一、發展成就 205
 
 
  二、主要措施 207
 
 
  三、主要挑戰 208
 
 
  四、幾點建議 209
 
 
 
 
 
  第四章 我國分階段教育事業發展分析 211
 
 
  ---節 學前教育 211
 
 
  一、幼兒教育特點 211
 
 
  二、我國學前教育收費問題 214
 
 
  三、學前教育空白引發的標準之爭 215
 
 
  四、2020年學前教育改革措施分析 220
 
 
  五、2020年學前教育收費公眾觀點調查 223
 
 
  ---節 義務教育 225
 
 
  一、30年來我國義務教育事業發展情況 225
 
 
  二、我國農村義務教---展情況 226
 
 
  三、2019年中國義務教---展的新跨越 230
 
 
  四、2020年廣東取消義務教育學生借讀費 234
 
 
  五、2020年上海市義務教育完成情況預測 236
 
 
  第三節 高中階段教育 237
 
 
  一、城鄉普通高中入學率差異分析 237
 
 
  二、發展農村高中階段教育的原因 240
 
 
  三、發展農村高中階段教育的困難 242
 
 
  四、發展農村高中階段教育的對策 243
 
 
  五、2020年我國基本普及高中階段教育 244
 
 
  六、2019年重慶市將實現普及高中教育 245
 
 
  第四節 ---教育 248
 
 
  一、我國---農業教---展情況 248
 
 
  二、2020年我國各地區---院校統計 249
 
 
  三、我國東中西部---教育辦學分析 304
 
 
  四、2014我國---教育設備市場預測 311
 
 
  五、2020年中國高校在校生規模預測 315
 
 
  六、我國---教育可持續發展探討 316
 
 
  第五節 ---教育和培訓 319
 
 
  一、------市場簡述 319
 
 
  二、------的產業性質 320
 
 
  三、------市場的可行性分析 321
 
 
  四、30年來我國---教---展情況 322
 
 
  五、我國---教---展目標的探討 323
 
 
  六、我國---教---展的必然趨勢 327
 
 
 
 
 
  ---部分 人才供求及培訓業發展分析
 
 
 
 
 
  第五章 我---才供求發展分析 329
 
 
  ---節 2020年我---才供求發展綜述 329
 
 
  一、2020年我---才供求情況 329
 
 
  二、2020年我---才需求形勢分析 330
 
 
  三、2020年我---才市場分析與預測 336
 
 
  四、2020年我國建筑業人才市場預測 337
 
 
  五、2020年我國技術工人缺乏的原因 340
 
 
  六、2020年我國物流人才缺口預測 345
 
 
  ---節 2020年我國部分地區人才供求分析 346
 
 
  一、2020年北京人才市場供求分析 346
 
 
  二、2020年山東人才市場供求分析 350
 
 
  三、2020年遼寧人才市場供求分析 357
 
 
  四、2020年四川人才市場供求分析 364
 
 
  五、2020年海南人才市場供求分析 369
 
 
  六、2020年遼寧-市場供求預測 374
 
 
  七、2020年上海各類人才總量規模預測 375
 
 
 
 
 
  第六章 我國培訓市場發展分析 377
 
 
  ---節 培訓行業發展現狀 377
 
 
  一、2014培訓市場發展分析 377
 
 
  二、---潛在市場規模情況 379
 
 
  三、培訓市場的泡沫對企業的危害 381
 
 
  四、我國培訓行業的戰略轉型分析 384
 
 
  五、2014培訓市場發展機遇分析 385
 
 
  六、2020年我國培訓市場投資并購情況 388
 
 
  ---節 it培訓市場發展分析 391
 
 
  一、2020年我國it培訓市場分析 391
 
 
  二、我國it培訓市場格局分析 392
 
 
  三、2020年我國it培訓市場前景 394
 
 
  四、2020年我國it培訓市場發展問題 396
 
 
  五、2011年我國it培訓市場發展預測 397
 
 
  第三節 外語培訓市場發展分析 400
 
 
  一、英語培訓市場狀況 400
 
 
  二、2020年外語培訓市場回顧 403
 
 
  三、外語培訓市場營銷分析 407
 
 
  四、日語培訓市場發展狀況 409
 
 
  五、2020年小語種市場狀況 412
 
 
  六、2020年我國英語培訓市場總值預測 414
 
 
  第四節 會計培訓市場發展分析 414
 
 
  一、---會計人才培訓市場格局 414
 
 
  二、會計行業人才的就業前景 417
 
 
  三、我國會計市場的發展對策 420
 
 
  第五節 少兒培訓市場發展分析 422
 
 
  一、2019年中國少兒英語培訓市場發展情況 422
 
 
  二、2020年中國少兒英語培訓市場發展格局 425
 
 
  三、金融危機下少兒培訓投資市場發展前景 426
 
 
  四、少兒培訓市場經營模式 428
 
 
  五、中外少兒英語---競爭態勢 429
 
 
  第六節 企業管理培訓市場分析 431
 
 
  一、企業培訓市場現狀 431
 
 
  二、企業管理培訓市場發展現狀及策略 432
 
 
  三、企業管理人員培訓模式分析 435
 
 
  四、企業管理中業培訓誤區分析 439
 
 
  五、---特征下的企業管理培訓市場 441
 
 
  六、---國內企業培訓市場行業混亂--- 443
 
 
  第七節 2020-2025年我國游戲培訓市場分析 445
 
 
  一、2020-2025年我國---培訓市場發展分析 445
 
 
  二、2020-2025年我國---培訓市場發展分析 446
 
 
 
 
 
  第三部分 細分行業發展分析
 
 
 
 
 
  第七章 民辦教---展分析 448
 
 
  ---節 民辦教---展概況 448
 
 
  一、我國民辦教---展歷史 448
 
 
  二、我國民辦教育法制狀況 450
 
 
  三、農村民辦---發展情況 453
 
 
  四、我國民辦教育前景分析 455
 
 
  五、2020年民辦教育處工作要點 456
 
 
  ---節 民辦幼兒教---展分析 457
 
 
  一、我國民辦幼兒教---展階段分析 457
 
 
  二、我國民辦幼兒教育存在問題分析 458
 
 
  三、我國民辦幼兒教---展策略分析 460
 
 
  四、我國幼兒教育的民辦化發展趨勢 463
 
 
  五、我國民辦幼兒教---展管理探討 465
 
 
  第三節 我國民辦---教---展分析 469
 
 
  一、我國民辦---教---展的概況 469
 
 
  二、我國民辦---教育機構的現狀 473
 
 
  三、我國民辦---教育問題分析 476
 
 
  四、我國民辦---教育的發展趨勢展望 478
 
 
  五、2020年我國民辦大學競爭力--- 481
 
 
  第四節 我國部分地區民辦教---展情況 482
 
 
  一、河南 482
 
 
  二、新疆 483
 
 
  三、湖南 483
 
 
  四、陜西 486
 
 
 
 
 
  第八章 職業教---展分析 490
 
 
  ---節 職業教---展概述 490
 
 
  一、2019年我國職業教---展回顧 490
 
 
  二、我國職業教育問題 493
 
 
  三、職業教---展戰略 496
 
 
  四、2020年職業教育就業分析 501
 
 
  五、“十二五”中央財政對職業教育投入情況 502
 
 
  ---節 我國職業教育-分析 503
 
 
  一、30年來我國職業教育-的歷史性成就 503
 
 
  二、我國職業教育改革和發展的基本經驗 508
 
 
  三、今后我國職業教育-的基本思路和主要任務 509
 
 
  四、2020年推進職業教育改革與發展的政策措施 510
 
 
  第三節 職業教育的需求分析 512
 
 
  一、社會分工 512
 
 
  二、經濟結構 514
 
 
  三、社會進步 516
 
 
  四、勞動力市場 518
 
 
  第四節 職業教育制度的結構和功能分析 519
 
 
  一、職業教育的結構 519
 
 
  二、職業教育的功能 521
 
 
  第五節 職業教育集團化發展分析 523
 
 
  一、當前職業教育集團化發展的現狀 523
 
 
  二、職業教育集團化發展的主要作用 524
 
 
  三、職業教育集團化發展的思路 525
 
 
  第六節 我國農村職業教育分析 526
 
 
  一、我國農村職業教---展現狀 526
 
 
  二、中國農村職業教育制約因素 527
 
 
  三、發展農村職業教育的對策與思考 529
 
 
  四、我國農村中等職業教---展趨勢 531
 
 
  五、2020年<---職業教育與---教育司2020年工作要點>; 533
 
 
 
 
 
  第九章 遠程教---展分析 538
 
 
  ---節 外遠程---概況 538
 
 
  一、發展現狀 538
 
 
  二、發展走勢 540
 
 
  ---節 我國遠程教---展分析 541
 
 
  一、30年來我國遠程教育跨越發展 541
 
 
  二、我國遠程教---展狀況及其意義 542
 
 
  三、我國遠程教育資金與裝備投入情況 545
 
 
  四、我國農村現代遠程教---展分析 546
 
 
  五、未來50年我國遠程教---展的戰略 550
 
 
  第三節 遠程教育在我國高校教學中的應用與思考 551
 
 
  一、高校網上遠程教育情況 551
 
 
  二、高校網上遠程教育的教學方式 552
 
 
  三、發展高校網上遠程教育的思考 554
 
 
  第四節 遠程教育學習群體分析 555
 
 
  一、遠程教育學生的來源 555
 
 
  二、學習者對于遠程教育的態度 556
 
 
  三、促使學生取得學習成功的策略 558
 
 
  第五節 現代遠程教育責任分析 560
 
 
  一、我國現代遠程教育的道德困境 560
 
 
  二、現代遠程教育責任---的構建 563
 
 
  第六節 遠程教---展特點分析 565
 
 
  一、個性化的教學環境 565
 
 
  二、多元化的教學資源 565
 
 
  三、交互式教學 566
 
 
  四、群體化協作教學 566
 
 
  五、具有創造性且易修改的教學內容 566
 
 
 
 
 
  第四部分 行業競爭格局分析
 
 
 
 
 
  第十章 中國---市場競爭分析 567
 
 
  ---節 國際競爭分析 567
 
 
  一、2019年全球---教育競爭分析 567
 
 
  二、2019年泰國---教育競爭情況 568
 
 
  三、2020年英國---教育競爭情況 568
 
 
  四、2020年美國---教育競爭情況 570
 
 
  ---節 國內競爭分析 572
 
 
  一、國內培訓市場競爭分析 572
 
 
  二、---英語培訓競爭分析 573
 
 
  三、少兒英語培訓競爭分析 575
 
 
  四、國內it培訓競爭分析 576
 
 
  五、管理培訓市場競爭策略 578
 
 
  第三節 中外少兒英語---競爭分析 580
 
 
  一、中外少兒英語---競爭態勢加劇 580
 
 
  二、---熱對國內少兒英語培訓品牌競爭的影響 581
 
 
  三、我國部分少兒英語培訓機構競爭動態 582
 
 
 
 
 
  第十一章 中國主要培訓機構分析 583
 
 
  ---節 新東方教育科技集團 583
 
 
  一、公司概況 583
 
 
  二、公司發展戰略 583
 
 
  三、2009-2020年公司經營情況 585
 
 
  ---節 華爾街英語 586
 
 
  一、公司概況 586
 
 
  二、公司英語全球擴張情況 587
 
 
  三、華爾街英語在中國的發展歷程 587
 
 
  四、2020年公司發展動態 592
 
 
  第三節 北大青鳥 592
 
 
  一、公司概況 592
 
 
  二、2020年公司發展機遇分析 593
 
 
  三、2020年公司發展戰略 594
 
 
  第四節 昂立教育集團 595
 
 
  一、公司概況 595
 
 
  二、公司發展狀況和成績 596
 
 
  三、公司下屬公司 596
 
 
  四、2020年公司發展動態 598
 
 
  第五節 巨人教育集團 599
 
 
  一、公司概況 599
 
 
  二、2020年公司發展動態 600
 
 
  三、2020年公司發展動態 604
 
 
  第六節 紅黃藍教育集團 606
 
 
  一、公司概況 606
 
 
  二、公司發展模式 607
 
 
  三、2019年公司動態 611
 
 
  四、2020年公司發展動態 611
 
 
  第七節 環球雅思 612
 
 
  一、公司概況 612
 
 
  二、2020年公司發展態勢 615
 
 
  三、2020年公司市場發展展望 617
 
 
  第八節 韋博國際英語 619
 
 
  一、公司概況 619
 
 
  二、公司教學特色和培訓模式 620
 
 
  三、2020年公司取得的成就 620
 
 
  四、韋博國際英語市場趨勢 621
 
 
 
 
 
  第五部分 行業發展趨勢預測
 
 
 
 
 
  第十二章 2020-2025年---市場發展趨勢預測 622
 
 
  ---節 2020-2025年我國教育產業發展趨勢 622
 
 
  一、教育產業發展趨勢 622
 
 
  二、教育行業網絡建設新趨勢 623
 
 
  三、網絡教育行業發展趨勢分析 624
 
 
  四、思想---教---展新趨勢探析 628
 
 
  五、中國培訓教育業標準化連鎖經營趨勢分析 630
 
 
  ---節 2020-2025年我國培訓產業發展趨勢 631
 
 
  一、培訓機構品牌化 631
 
 
  二、培訓項目綜合化 632
 
 
  三、培訓課程個性化 633
 
 
  四、培訓范圍國際化 634
 
 
  五、培訓模式多元化 638
 
 
  六、培訓手段多樣化 642
 
 
  七、培訓服務增值化 642
 
 
  第三節 2020-2025年我國物流---發展趨勢 644
 
 
  一、物流教育思想發展趨勢 644
 
 
  二、物流教育內皋發展趨勢 645
 
 
  三、物流管理---教學內容發展趨勢 645
 
 
  四、物流教育數量化分析發展趨勢 645
 
 
  第四節 2020-2025年學前教---展趨勢分析 646
 
 
  一、學前教育新趨勢 646
 
 
  二、我國---早教市場發展趨勢 648
 
 
  三、我國學前教育民營化發展趨勢分析 651
 
 
  四、2020年我國學前教育投資趨勢 656
 
 
  五、2020年我國學前教---展形勢 657
 
 
  第五節 2020-2025年我國語種培訓低齡化趨勢分析 660
 
 
 
 
 
 
 
 
  圖表目錄
 
 
  圖表：美國<2001-2014規劃>;的教育戰略目標框架 83
 
 
  圖表：美國<2002-2015規劃>;的教育戰略目標框架 84
 
 
  圖表：教育行業用戶購買決策程序調查分析 120
 
 
  圖表：2019年北京市具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 249
 
 
  圖表：2019年天津市具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 251
 
 
  圖表：2019年河北省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 251
 
 
  圖表：2019年山西省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 252
 
 
  圖表：2019年內蒙古具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 253
 
 
  圖表：2019年遼寧省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 253
 
 
  圖表：2019年吉林省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 255
 
 
  圖表：2019年黑龍江省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 256
 
 
  圖表：2019年上海市具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 256
 
 
  圖表：2019年江蘇省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 257
 
 
  圖表：2019年浙江省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 259
 
 
  圖表：2019年安徽省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 260
 
 
  圖表：2019年福建省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 261
 
 
  圖表：2019年江西省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 262
 
 
  圖表：2019年山東省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 263
 
 
  圖表：2019年河南省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 264
 
 
  圖表：2019年湖北省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 265
 
 
  圖表：2019年湖南省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 266
 
 
  圖表：2019年廣東省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 267
 
 
  圖表：2019年廣西區具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 268
 
 
  圖表：2019年海南省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 269
 
 
  圖表：2019年重慶市具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 269
 
 
  圖表：2019年四川省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 269
 
 
  圖表：2019年貴州省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 270
 
 
  圖表：2019年云南省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 271
 
 
  圖表：2019年西藏地區具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 271
 
 
  圖表：2019年陜西省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 272
 
 
  圖表：2019年甘肅省具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 273
 
 
  圖表：2019年青海具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 273
 
 
  圖表：2019年寧夏區具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 273
 
 
  圖表：2019年新疆具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 274
 
 
  圖表：2019年北京市具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 274
 
 
  圖表：2019年天津市具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 275
 
 
  圖表：2019年河北省具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 276
 
 
  圖表：2019年山西省具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 277
 
 
  圖表：2019年內蒙古具有普通------教育招生資格的高職學校名單 157 279
 
 
  圖表：2019年遼寧省具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 279
 
 
  圖表：2019年吉林省具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 281
 
 
  圖表：2019年黑龍江省具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 281
 
 
  圖表：2019年上海市具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 283
 
 
  圖表：2019年江蘇省具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 284
 
 
  圖表：2019年浙江省具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 286
 
 
  圖表：2019年安徽省具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 287
 
 
  圖表：2019年福建省具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 289
 
 
  圖表：2019年江西省具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 291
 
 
  圖表：2019年山東省具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 292
 
 
  圖表：2019年河南省具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 294
 
 
  圖表：2019年湖北省具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 296
 
 
  圖表：2019年湖南省具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 297
 
 
  圖表：2019年廣東省具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 299
 
 
  圖表：2019年青海具有普通------教育招生資格的高職專科學校名單 301
 
 
  圖表：2019年寧夏區具有普通------教育招生資格的---本科學校名單 304
 
 
  圖表：2019年三、四季度北京人才市場供求總體情況 347
 
 
  圖表：2019年第三季度和第四季度北京人才市場供求趨勢圖 347
 
 
  圖表：2019年四季度北京人才市場用人單位需求狀況 347
 
 
  圖表：2019年四季度北京人才市場用人單位需求比例圖 348
 
 
  圖表：2019年四季度北京人才供需職位前20位---情況 348
 
 
  圖表：2019年四季度北京人才求職人員分布狀況 349
 
 
  圖表：2019年四季度北京求職人員年齡情況 350
 
 
  圖表：2019年四季度北京求職人員---情況 350
 
 
  圖表：2020年---季度山東省17市人才市場供求比情況 351
 
 
  圖表：2020年---季度山東省需求---位崗位供求情況圖 352
 
 
  圖表：2020年---季度山東省大類崗位需求情況 353
 
 
  圖表：2020年---季度山東省工程技術類崗位需求分布圖 353
 
 
  圖表：2020年---季度山東省需求崗位前15名情況圖 354
 
 
  圖表：2019年山東省人才市場第四季度求職前15位示意圖 355
 
 
  圖表：2019年山東省人才市場第四季度求職者---分布概圖 355
 
 
  圖表：2019年山東省人才市場第四季度崗位需求---分布概圖 356
 
 
  圖表：2020年---季度山東省崗位需求---與求職者---對比圖 356
 
 
  圖表：2019年山東省第四季度招聘單位性質統計情況 357
 
 
  圖表：2019年遼寧省人才市場供求比情況 358
 
 
  圖表：2013年與2019年遼寧省人才市場招聘單位對比圖 359
 
 
  圖表：2013年與2019年遼寧省人才市場需求職位對比圖 359
 
 
  圖表：2013年與2019年遼寧省人才市場求職人數對比圖 359
 
 
  圖表：2019年遼寧省人才供給與需求統計表 360
 
 
  圖表：2019年一季度與2019年遼寧省人才需求崗位對比表 361
 
 
  圖表：2019年一季度與2019年遼寧省人才求職人數對比表 361
 
 
  圖表：2019年一季度與2019年遼寧省人才供求比例對比表 362
 
 
  圖表：2019年遼寧省人才市場不同---人才供求對比表 363
 
 
  圖表：2019年四川省人才市場總體供求情況 364
 
 
  圖表：2019年四川省人才市場用人單位需求---(前20名) 364
 
 
  圖表：2009年-2019年中國成都人才市場招聘單位數 365
 
 
  圖表：2019年四川省人才市場個人求職意向---(前20名) 365
 
 
  圖表：2019年中國成都人才市場------職位 366
 
 
  圖表：2019年四川省人才市場人才供求比例 367
 
 
  圖表：2009年-2019年四川省全省人才市場各季度供求情況對比 368
 
 
  圖表：2019年海南省人才市場人才供求總體情況 369
 
 
  圖表：2019年海南省人才市場按產業分組的需求人數 369
 
 
  圖表：2019年海南省人才市場按行業分組的需求人數 369
 
 
  圖表：2019年海南省人才市場按經濟類型分組的需求人數 370
 
 
  圖表：2019年海南省人才市場按職業分組的供求人數 371
 
 
  圖表：2019年海南省人才市場需求大于求職缺口---的---個職業職業小類 371
 
 
  圖表：2019年海南省人才市場需求小于求職缺口---的---個職業職業小類 372
 
 
  圖表：2019年海南省人才市場按求職人員類別 372
 
 
  圖表：2019年海南省人才市場按性別分組的供求人數 373
 
 
  圖表：2019年海南省人才市場按年齡分組的供求人數 373
 
 
  圖表：2019年海南省人才市場按文化程度分組的供求人數 373
 
 
  圖表：2019年海南省人才市場按技術等級分組的供求人數 374
 
 
  圖表：家長認為孩子學好英語的目的 401
 
 
  圖表：家長對孩子英語不滿意時選擇的處理方式 401
 
 
  圖表：家長選擇---孩子學習英語的方法 402
 
 
  圖表：我國英語培訓市場份額圖 402
 
 
  圖表：2019年搜狐教育---外語培訓機構公眾評價調查數據 407
 
 
  圖表：民辦外語培訓學校形象矩陣 408
 
 
  圖表：價值基礎上的定價模式圖策略 408
 
 
  圖表：產品的媒體表現 409
 
 
  圖表：2019年我國---市場各品牌所占比例圖 445
 
 
  圖表：1986-2012年我國公辦與民辦---教育規模的同期對比 470
 
 
  圖表：2019年中國民辦大學競爭力前20強 481
 
 
  圖表：2018-2020年新東方季度收入變化表 585
 
 
  圖表：華爾街英語---絡分布圖 591