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中國學前教育行業市場競爭態勢與發展前景預測報告2020-2025年
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【報告編號】174515
【出版日期】2020年3月
【出版機構】中研嘉業研究院
【交付方式】emil電子版或特快專遞
【報告價格】紙質版:6500元 電子版:6800元 紙質+電子:7000元
【在線】20995 2102
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【聯 系 人】高紅霞--專員
【報告目錄】
---章: 學前教育行業定義與發展綜述
1.1 學前教育行業概述
1.1.1 行業定義與研究范圍界定
1.1.2 學前教育的主要內容
1.1.3 學前教育的基本性質
1.1.4 學前教---展階段
1.1.5 學前教---展意義
1.2 學前教育理念分析
1.3 行業政策環境分析
1.3.1 行業管理體制
1.3.2 行業發展規劃
1.3.3 行業政策與
1.3.4 行業政策發展趨勢
1.4 行業經濟環境分析
1.4.1 gdp運行情況
1.4.2 ---分析
1.4.3 居民收入分析
1.5 行業社會環境分析
1.5.1 ---口結構分析
1---口規模
2---口年齡結構
3---口出生率
1.5.2 教育行業發展現狀
1.5.3 國民教育支出水平
第2章: 國際學前教育行業發展分析
2.1 國際學前教育行業發展狀況
2.1.1 國際學前教育行業總體情況
2.1.2 國際學前教---展策略
2.1.3 國際學前教---展特點
2.1.4 國際學前教---展對我國的啟示
2.2 各國學前教育行業發展分析
2.2.1 美國學前教---展分析
1美國學前教育制度概況
2美國學前教育機構的種類
3美國學前教育的教學形式
4美國學前教育立法保障
5美國學前教育投資主體
6美國學前教育課程設置
7美國幼小銜接經驗
2.2.2 法國學前教育行業發展分析
1法國學前教---展概況
2法國學前教育的目標
3法國學前教育性質與經費承擔情況
4法國幼兒園的職能及課程設置
5法國幼兒教師的定位與培訓
6法國學前教育的法律保障
7法國幼小銜接經驗
2.2.3 德國學前教---展分析
1德國學前教---展概況
2德國學前教育的目標
3德國學前教育立法保障
4德國學前教育機構模式
5德國學前教育課程設置
6德國幼小銜接經驗
2.2.4 日本學前教---展分析
1日本學前教---展概況
2日本學前教育的目標
3日本學前教育形式
4日本幼兒園學制
5日本學前教育環境與設施設備
6日本幼小銜接經驗
2.2.5 新西蘭學前教---展分析
1新西蘭學前教---展概況
2新西蘭學前教育的目標
3新西蘭學前教育機構模式
4新西蘭學前教育課程設置
5新西蘭學前教育師資培訓
6新西蘭幼小銜接經驗
2.2.6 澳大利亞學前教---展分析
1澳大利亞學前教---展概況
2澳大利亞學前教育的目標
3澳大利亞學前教育機構模式
4澳大利亞學前教育課程設置
5澳大利亞幼兒教育保障體系
6澳大利亞幼小銜接經驗
第3章: 中國學前教育行業發展分析
3.1 中國學前教育行業發展狀況
3.1.1 中國學前教育行業發展總體概況
3.1.2 中國學前教育行業發展動因分析
3.1.3 中國學前教育辦學模式分析
1-門辦模式
2民辦模式
3集體辦模式
4其他部門辦模式
3.1.4 學前教---展中外對比
1入園率對比
2學前教育經費對比
3學前教育師資對比
3.2 中國學前教---展規模
3.2.1 學前教育學校數統計
3.2.2 學前教育師資力量
3.2.3 幼兒園在園人數統計
3.2.4 學前教育入學率
3.2.5 學前教育分年齡學生數
3.3 中國學前教育行業經營模式分析
3.3.1 中國學前教育行業主要經營模式
1連鎖加盟模式
2幼兒園與親子園兼營模式
3嬰幼兒社區保健早教中心模式
3.3.2 種經營模式的比較
3.4 中國學前教育行業競爭分析
3.4.1 學前教育競爭的形式
3.4.2 學前教育市場品牌競爭現狀
3.4.3 文化差異導致國外學前教育品牌難以本土化
3.5 學前教育師資力量分析
3.5.1 學前教育師資的規,F狀
1學前教育師資的城鄉分布
2學前教育師資的性別結構
3學前教育師資的---層次
4學前教育師資的化程度
3.5.2 學前教育師資需求分析
3.5.3 學前教育師資培養現狀
3.6 早教培訓機構消費市場調查
3.6.1 早教培訓市場分析
3.6.2 早教機構信譽度市場調查
1早教機構品牌占有率情況
2早教機構信譽度影響因素
3.6.3 培訓機構信譽度市場調查
1培訓機構品牌占有率
2培訓機構信譽度影響因素
3.6.4 早期教育的消費行為偏好
3.6.5 選擇早教培訓機構的考慮因素
3.6.6 選擇參加的培訓課程
3.6.7 獲取育兒知識的渠道
第4章: 學前教育行業重點區域發展分析
4.1 我國重點區域學前教育教育經費收支分析
4.1.1 幼兒教育經費支出分析
4.1.2 幼兒教育經費收入分析
4.2 北京市學前教---展分析
4.2.1 北京市學前教---展環境因素
1經濟發展
2居民收入
3人口結構
4居民消費
4.2.2 北京市學前教育經費收支
4.2.3 北京市學前教---展存在的問題
4.2.4 北京市學前教---展現狀
4.2.5 北京市學前教育競爭格局
4.2.6 北京市幼兒園收費情況
4.2.7 北京市幼兒園缺口預計
4.2.8 北京市學前教---展規劃
4.3 上海市學前教---展分析
4.3.1 上海市學前教---展環境因素
1經濟發展
2居民收入
3人口結構
4居民消費
4.3.2 上海市學前教育經費收支
4.3.3 上海市學前教---展現狀
4.3.4 上海市學前教育競爭格局
4.3.5 上海市學前教---展模式
4.3.6 上海市幼兒園收費情況
4.3.7 上海市幼兒園缺口預計
4.3.8 上海市學前教---展規劃
4.4 廣東省學前教---展分析
4.4.1 廣東省學前教---展環境因素
1經濟發展
2居民收入
3人口結構
4居民消費
4.4.2 廣東省學前教育經費收支
4.4.3 廣東省學前教---展現狀
4.4.4 廣東省學前教育競爭格局
4.4.5 廣東省幼兒園收費情況
4.4.6 廣東省幼兒園缺口預計
4.4.7 廣東省學前教---展規劃
4.5 浙江省學前教---展分析
4.5.1 浙江省學前教---展環境因素
1經濟發展
2居民收入
3人口結構
4居民消費
4.5.2 浙江省學前教育經費收支
4.5.3 浙江省學前教---展現狀
4.5.4 浙江省學前教育競爭格局
4.5.5 浙江省幼兒園收費情況
4.5.6 浙江省幼兒園缺口預計
4.5.7 浙江省學前教---展規劃
4.6 江蘇省學前教---展分析
4.6.1 江蘇省學前教---展環境因素
1經濟發展
2居民收入
3人口結構
4居民消費
4.6.2 江蘇省學前教育經費收支
4.6.3 江蘇省學前教---展現狀
4.6.4 江蘇省學前教育競爭格局
4.6.5 江蘇省幼兒園收費情況
4.6.6 江蘇省幼兒園缺口預計
4.6.7 江蘇省學前教---展規劃
4.7 福建省學前教---展分析
4.7.1 福建省學前教---展環境因素
1經濟發展
2居民收入
3人口結構
4居民消費
4.7.2 福建省學前教育經費收支
4.7.3 福建省學前教---展現狀
4.7.4 福建省學前教育競爭格局
4.7.5 福建省幼兒園收費情況
4.7.6 福建省幼兒園缺口預計
4.7.7 福建省學前教---展規劃
4.8 山東省學前教---展分析
4.8.1 山東省學前教---展環境因素
1經濟發展
2居民收入
3人口結構
4居民消費
4.8.2 山東省學前教育經費收支
4.8.3 山東省學前教---展現狀
4.8.4 山東省學前教育競爭格局
4.8.5 山東省幼兒園收費情況
4.8.6 山東省幼兒園缺口預計
4.8.7 山東省學前教---展規劃
4.9 川省學前教---展分析
4.9.1 川省學前教---展環境因素
1經濟發展
2居民收入
3人口結構
4居民消費
4.9.2 川省學前教育經費收支
4.9.3 川省學前教---展現狀
4.9.4 川省學前教育競爭格局
4.9.5 川省幼兒園收費情況
4.9.6 川省幼兒園缺口預計
4.9.7 川省學前教---展規劃
4.10 云南省學前教---展分析
4.10.1 云南省學前教---展環境因素
1經濟發展
2居民收入
3人口結構
4居民消費
4.10.2 云南省學前教育經費收支
4.10.3 云南省學前教---展現狀
4.10.4 云南省學前教育競爭格局
4.10.5 云南省幼兒園收費情況
4.10.6 云南省幼兒園缺口預計
4.10.7 云南省學前教---展規劃
4.11 遼寧省學前教---展分析
4.11.1 遼寧省學前教---展環境因素
1經濟發展
2居民收入
3人口結構
4居民消費
4.11.2 遼寧省學前教育經費收支
4.11.3 遼寧省學前教---展現狀
4.11.4 遼寧省學前教育競爭格局
4.11.5 遼寧省幼兒園收費情況
4.11.6 遼寧省幼兒園缺口預計
4.11.7 遼寧省學前教---展規劃
4.12 大連市學前教---展分析
4.12.1 大連市學前教---展環境因素
1經濟發展
2居民收入
3人口結構
4居民消費
4.12.2 大連市學前教育經費收支
4.12.3 大連市學前教---展現狀
4.12.4 大連市學前教育競爭格局
4.12.5 大連市幼兒園收費情況
4.12.6 大連市幼兒園缺口預計
4.12.7 大連市學前教---展規劃
第5章: 中國民辦學前教---展分析
5.1 中國民辦學前教---展分析
5.1.1 中國民辦學前教---展概況
5.1.2 民辦學前教育在學前教育中的---
5.1.3 民辦學前教育區域發展分析
5.1.4 民辦學前教育機構競爭優勢分析
5.2 中國民辦學前教---展規模
5.2.1 民辦幼兒園園數及占比
5.2.2 民辦幼兒園教職工數及占比
5.2.3 民辦幼兒園在園人數及占比
5.3 中國民辦學前教---展瓶頸及策略
5.3.1 我國民辦教---展瓶頸
1資金
2收費
3師資
4品牌
5.3.2 中國民辦學前教---展策略
5.4 中國民辦學前教---展趨勢與前景
5.4.1 中國民辦學前教---展趨勢
5.4.2 中國民辦學前教---展前景
第6章: 中國學前教育行業重點企業分析
6.1 我國學前教育行業企業總體狀況分析
6.2 我國學前教育行業重點企業經營分析
6.2.1 北京紅黃藍兒童教育科技發展有限公司經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業經營情況分析
3企業運作模式分析
4企業課程體系分析
5企業教育網點布局
6企業師資力量分析
7企業經營狀況優劣勢分析
8企業發展動向分析
6.2.2 山東寶威教育機構經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業經營情況分析
3企業運作模式分析
4企業課程體系分析
5企業教育網點布局
6企業師資力量分析
7企業經營狀況優劣勢分析
6.2.3 金寶國際幼兒園經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業師資力量分析
5企業經營狀況優劣勢分析
6.2.4 上海世紀昂立幼兒園經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
6.2.5 河南啟元教育集團經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業經營狀況優劣勢分析
6.2.6 大地幼教機構經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業經營情況分析
3企業運作模式分析
4企業課程體系分析
5企業教育網點布局
6企業師資力量分析
7企業經營狀況優劣勢分析
6.2.7 先策教育集團公司經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業師資力量分析
5企業經營狀況優劣勢分析
6.2.8 匯佳幼兒園經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業經營情況分析
3企業運作模式分析
4企業課程體系分析
5企業教育網點布局
6企業師資力量分析
7企業經營狀況優劣勢分析
6.2.9 伊頓國際教育集團經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
7企業發展動向分析
6.2.10 金寶貝國際早教中心經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業課程體系分析
3企業教育網點布局
4企業師資力量分析
5企業經營狀況優劣勢分析
6.2.11 北京市東方愛嬰咨詢有限公司經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
6.2.12 天才寶貝早教中心經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
7企業發展動向分析
6.2.13 金色搖籃潛能教育機構經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業經營情況分析
3企業運作模式分析
4企業課程體系分析
5企業教育網點布局
6企業師資力量分析
7企業經營狀況優劣勢分析
8企業發展動向分析
6.2.14 北京華夏愛嬰教育集團經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
6.2.15 新愛嬰早教中心經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
6.2.16 中國小哈津幼教連鎖機構經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
6.2.17 幸福泉兒童發展集團經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
7企業發展動向分析
6.2.18 笑笑教育有限公司經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
7企業發展動向分析
6.2.19 澳美國際教育機構經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
6.2.20 東方劍橋教育集團經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業課程體系分析
3企業教育網點布局
4企業師資力量分析
5企業經營狀況優劣勢分析
6企業發展動向分析
6.2.21 德慧泉全腦潛能開發教---展中心經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業師資力量分析
5企業經營狀況優劣勢分析
6.2.22 香港神州智慧星國際教育集團經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業經營情況分析
3企業運作模式分析
4企業課程體系分析
5企業教育網點布局
6企業師資力量分析
7企業經營狀況優劣勢分析
6.2.23 上海淵博教育咨詢公司經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業經營情況分析
3企業運作模式分析
4企業課程體系分析
5企業教育網點布局
6企業師資力量分析
7企業經營狀況優劣勢分析
6.2.24 美吉姆國際兒童教育中心經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
6.2.25 北京瑞沃迪國際教育科技發展有限公司經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業經營情況分析
3企業運作模式分析
4企業課程體系分析
5企業教育網點布局
6企業師資力量分析
7企業經營狀況優劣勢分析
6.2.26 上海創藝寶貝教育管理咨詢有限公司經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
7企業發展動向分析
6.2.27 運動寶貝早教機構經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
7企業發展動向分析
6.2.28 億嬰天使早期教育機構經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
7企業發展動向分析
6.2.29 小熊之家親子早教連鎖機構經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
6.2.30 啟稚搖籃早教中心經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業課程體系分析
3企業教育網點布局
4企業師資力量分析
5企業經營狀況優劣勢分析
6.2.31 北京紅纓教育集團經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
7企業發展動向分析
6.2.32 海麗達國際幼教中心經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
7企業發展動向分析
6.2.33 深圳市南方貝貝早期教育咨詢有限公司經營情況分析
1企業發展簡況分析
2企業運作模式分析
3企業課程體系分析
4企業教育網點布局
5企業師資力量分析
6企業經營狀況優劣勢分析
第7章: 互聯網對學前教育行業的沖擊與突圍策略
7.1 互聯網發展現狀及帶來的變革
7.1.1 互聯網普及應用增長迅猛
7.1.2 移動互聯網呈---式增長
7.1.3 互聯網發展給教育行業帶來---變革
7.2 互聯網對學前教育行業的沖擊與挑戰
7.2.1 遠程教育帶來的沖擊
7.2.2 在線教育帶來的沖擊
……
7.3 互聯網思維下學前教育企業的轉型突圍策略
7.3.1 加快教育信息化進程
7.3.2 線上線下相結合的辦學模式
……
第8章: 中國學前教育機構管理與投資分析
8.1 學前教育機構---競爭力分析
8.1.1 幼兒園---競爭力的內涵
8.1.2 幼兒園---競爭力的可變性
8.1.3 幼兒園---競爭力的構建
8.2 學前教育機構管理模式分析
8.2.1 學前教育機構管理的具體內容
8.2.2 學前教育機構經營管理的方法
8.2.3 民辦學前教育機構經營管理
1管理模式的創建
2辦園特色的定位
8.3 學前教育行業盈利模式分析
8.3.1 行業盈利因素分析
8.3.2 行業盈利來源分析
8.4 學前教育行業投資模式分析
8.4.1 投資特性分析
8.4.2 投資風險分析
8.4.3 投資模式分析