河南為峰雙倥安全技術服務有限公司為您提供雙重預防學校建設。通過開展風險分級---建設工作,能夠真正提高學校各級管理人員及教職員工參與安全風險辨識、評估、---治理工作的主動性,進一步完善安全管理制度,落實安全主體責任，提升安全生產管理水平。科學選擇評估方法主要采用風險矩陣分析法，綜合分析事故發(fā)生的途徑、條件、可能及其后果---程度等，對危險有害因素風險大小進行評定。在風險辨識的基礎上，按照本校的安全風險分級評價準則，將風險由高到低依次劃分為4個等級重大風險、較大風險、一般風險和低風險，分別用紅、橙、黃、藍四種顏色標示，繪制出“紅橙黃藍四色安全風險點分布圖”。包括風險名稱、風險位置、風險類別、風險等級、---主體、科學技術措施、管理措施、應急處置措施等。其中，重大風險要單獨匯總，登記造冊，并對重大風險存在的作業(yè)場所或作業(yè)活動、科學技術措施、管理措施、應急處置措施、責任部室及-等進行詳細說明。
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