杭州幼兒-中心裝修設(shè)計案例- 國富裝飾

杭州國富裝飾工程有限公司為您提供杭州幼兒-中心裝修設(shè)計案例- 國富裝飾。“孟母三遷”孟母為能給孟軻一個-的教育環(huán)境，而三次遷居，天下父母心都是如此，作為專門性的幼兒教育機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)中心通過各種途徑對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響，-是其特定的環(huán)境設(shè)置，幼兒的成長離不開環(huán)境，環(huán)境對幼兒發(fā)展的起著極其重要的影響。可見重視教育環(huán)境裝修布局的-性。
培訓(xùn)中心教室環(huán)境布置，對孩子們的成長起著-的作用，因此在設(shè)計裝修過程中，要對室內(nèi)的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)計劃、教學(xué)目標(biāo)、-區(qū)域進(jìn)行總結(jié)和合理布置，融入現(xiàn)代的教育思想和教育方式，讓教室環(huán)境有計劃性、目的性，符合培訓(xùn)中心教學(xué)要求。
孩子們進(jìn)入教室，在視覺上的觀念是直觀的，因此在進(jìn)行教室裝修設(shè)計時，要進(jìn)行整體的布局和整理，而不是單純地針對某一個空間或者裝飾品進(jìn)行設(shè)計。在整體布局過程中，不僅要符合孩子們的多種需求，還要-們能夠進(jìn)行集體性、多樣性的活動， 比如建立戲水池、仿沙灘、種植園、水族館、動物角等設(shè)備設(shè)施。
教室內(nèi)色調(diào)裝飾，色彩可選用活潑色系、溫馨色系，充分考慮培訓(xùn)中心整體的主題特征，一般而言，應(yīng)該主題色調(diào)冷暖交替進(jìn)行，既符合孩子們的審美，又將整體的風(fēng)格-，-們在感受色調(diào)的同時，提升愉悅度，給予-。
培訓(xùn)中心教室布局還要符合孩子們的空間-，多給孩子們準(zhǔn)備一些圖片、教具、材料，走廊、大廳的頂面及墻面在設(shè)計過程中，可以采用自由多變的造型和設(shè)計，抽象畫，多樣化吊飾、背景墻、手繪等，要突-彩感且富有藝術(shù)生活氣息，-們在教室內(nèi)感受空間的-力，提升智力和腦力發(fā)育。
培訓(xùn)中心夏天裝修的話，1-3個月左右即可使用；如果冬天的話，則需要稍微長一點，半年左右，才能-們進(jìn)入。或者是根據(jù)室內(nèi)空氣是否達(dá)標(biāo)來進(jìn)行選擇，如果空間得到的話，孩子們是可以隨時入住的；但是如果不達(dá)標(biāo)，就算是時間很長了，也不能入住。
杭州國富裝飾工程有限公司，成立于2008年，注冊資金1000萬，擁有室內(nèi)裝飾設(shè)計乙級-、施工乙級-的大型裝飾企業(yè)。-幼兒園裝修設(shè)計、幼兒園裝修設(shè)計效果圖等室內(nèi)裝飾策劃、設(shè)計、預(yù)算、施工、售后于一體化工裝裝飾公司。
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