-教育機(jī)構(gòu)招生市場發(fā)展形勢及前景動態(tài)研究報(bào)告2019-2024年

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【報(bào)告編號】: 264541
【出版時(shí)間】: 2019年1月
【出版機(jī)構(gòu)】: 中研智業(yè)研究院
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【報(bào)告目錄】



-章：-教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析14
1.1 -教育機(jī)構(gòu)的界定14
1.1.1 -教育機(jī)構(gòu)的定義14
1.1.2 -教育機(jī)構(gòu)的分類14
1.2 -教育機(jī)構(gòu)發(fā)展規(guī)模分析15
1.2.1 -教育機(jī)構(gòu)總體規(guī)模15
1.2.2 民辦-教育機(jī)構(gòu)規(guī)模17
1.2.3 -教育機(jī)構(gòu)分類規(guī)模17
1研究生培養(yǎng)機(jī)構(gòu)規(guī)模17
2本科院校數(shù)量規(guī)模18
3專科院校數(shù)量規(guī)模18
4-高校數(shù)量規(guī)模19
1.3 -教育行業(yè)供需情況分析19
1.3.1 -教育資源供給分析19
1-教育資源供給20
2-教育經(jīng)費(fèi)投入20
1.3.2 -教育行業(yè)需求分析21
1-教育毛入學(xué)率21
2-教育消費(fèi)支出22
1.4 -教育機(jī)構(gòu)競爭狀況分析22
1.4.1 普通-教育集中度22
1.4.2 -教育進(jìn)入/退出壁壘23
1經(jīng)濟(jì)型壁壘24
2行政性壁壘25
1.4.3 -教育行業(yè)競爭現(xiàn)狀25
1公辦教育與民辦教育的競爭25
2國內(nèi)教育與國外教育的競爭26
3普通教育與職業(yè)教育的競爭26
4高校教育競爭激烈原因27
第2章：中國---考試招生制度及改革動向分析29
2.1 中國---招生制度改革29
2.1.1 ---招生制度發(fā)展演變29
2.1.2 現(xiàn)有---招生制度特征與問題30
1招生制度特征30
2存在問題31
2.1.3 ---考試招生制度改革動向31
1異地---開始實(shí)施31
2新的考試招生改革開始試點(diǎn)32
2.2 國外高校考試招生制度介紹33
2.2.1 國外高校招生制度特點(diǎn)33
1考試方式33
2高校招生錄取模式33
2.2.2 主要高校招生制度介紹33
1英國大學(xué)考試招生制度33
2德國大學(xué)考試招生制度36
3法國大學(xué)考試招生制度36
4美國大學(xué)考試招生制度38
5日本大學(xué)考試招生制度41
第3章：全國高校---招生形勢分析42
3.1 ---招生總體形勢分析42
3.1.1 ---報(bào)名人數(shù)及錄取率42
1---報(bào)名人數(shù)變化趨勢42
2---錄取人數(shù)及錄取率變化趨勢42
3---招生計(jì)劃增長趨勢43
3.1.2 生源外流形勢分析43
1出國留學(xué)人數(shù)增長趨勢44
2赴海外本科留學(xué)變化趨勢44
3赴海外碩士留學(xué)變化趨勢45
4留學(xué)趨勢帶來的生源外流46
3.1.3 生源危機(jī)現(xiàn)象持續(xù)發(fā)酵46
1專科招生成全國性難題46
2本科高校也普遍無法完成招生計(jì)劃46
3各地生源危機(jī)持續(xù)發(fā)酵47
4高招計(jì)劃無法完成現(xiàn)象蔓延52
3.1.4 ---規(guī)模未來幾年預(yù)測52
3.2 高校本科生招生情況分析54
3.2.1 普通本科招生情況分析54
1普通本科招生規(guī)模分析54
2普通本科不同學(xué)科招生情況54
3普通本科畢業(yè)人數(shù)與授予---人數(shù)55
3.2.2 -本科招生情況分析56
1-本科招生規(guī)模分析56
2-本科不同學(xué)科招生情況56
3-本科畢業(yè)人數(shù)與授予---人數(shù)57
3.2.3 網(wǎng)絡(luò)本科招生情況分析57
1網(wǎng)絡(luò)本科招生規(guī)模分析58
2網(wǎng)絡(luò)本科不同學(xué)科招生情況58
3網(wǎng)絡(luò)本科畢業(yè)人數(shù)與授予---人數(shù)59
3.3 高校專科生招生情況分析59
3.3.1 普通專科招生情況分析59
1普通專科招生規(guī)模分析59
2普通專科不同學(xué)科招生情況60
3普通專科生在校與畢業(yè)人數(shù)61
3.3.2 -專科招生情況分析61
1-專科招生規(guī)模分析61
2-專科不同學(xué)科招生情況62
3-專科生在校與畢業(yè)人數(shù)63
3.3.3 網(wǎng)絡(luò)專科招生情況分析63
1網(wǎng)絡(luò)專科招生規(guī)模分析63
2網(wǎng)絡(luò)專科不同學(xué)科招生情況64
3網(wǎng)絡(luò)專科生在校與畢業(yè)人數(shù)65
3.4 2015年---生志愿填報(bào)調(diào)查65
3.4.1 志愿填報(bào)信息收集及關(guān)注問題65
1志愿填報(bào)信息收集渠道65
2志愿填報(bào)關(guān)注的問題66
3.4.2 ---生志愿填報(bào)高校的選擇67
1學(xué)校選擇關(guān)注的問題67
2學(xué)校選擇在地域上的傾向67
3不同類型高校的選擇迥異68
3.4.3 ---生志愿填報(bào)-選擇68
1目標(biāo)69
2選擇的諸多影響因素69
3所要--認(rèn)識70
3.4.4 學(xué)生心目中學(xué)校與重要性對比70
3.4.5 職業(yè)能力測試與志愿填報(bào)輔導(dǎo)71
第4章：全國高校研究生招生形勢分析72
4.1 碩士研究生招生總體形勢分析72
4.1.1 研究生生源情況分析72
1研究生-人數(shù)分析72
2中國學(xué)生-讀研申請量74
4.1.2 研究生招生情況分析74
1研究生招生計(jì)劃增長趨勢74
2研究生招生規(guī)模增長趨勢75
4.1.3 研究生生源競爭形勢75
4.2 高校研究生招生出現(xiàn)生源危機(jī)76
4.2.1 生源數(shù)量持續(xù)下降76
4.2.2 研究生招生較大面積出現(xiàn)計(jì)劃未完成現(xiàn)象79
4.2.3 -呈現(xiàn)兩極分化81
4.2.4 研究生--地區(qū)81
4.3 碩士研究生招生改革分析82
4.3.1 研究生招生政策放寬，“推免“成招生-82
4.3.2 碩士擴(kuò)招- 成--83
4.4 碩士研究生招生情況分析83
4.4.1 碩士研究生招生計(jì)劃增長情況83
4.4.2 碩士研究生招生規(guī)模分析84
4.4.3 碩士研究生招生計(jì)劃完成比例84
4.4.4 碩士與學(xué)術(shù)型碩士招生人數(shù)變化85
4.4.5 碩士研究生不同學(xué)科招生特點(diǎn)86
4.4.6 碩士研究生整體錄取比例87
4.4.7 碩士研究生畢業(yè)人數(shù)與授予---人數(shù)87
4.5 博士研究生招生情況分析88
4.5.1 博士研究生招生計(jì)劃增長情況88
4.5.2 博士研究生招生錄取人數(shù)統(tǒng)計(jì)88
4.5.3 博士研究生招生計(jì)劃完成比例89
4.5.4 博士研究生不同學(xué)科招生錄取特點(diǎn)89
4.5.5 博士研究生畢業(yè)人數(shù)與授予---人數(shù)90
4.6 在職人員攻讀博士碩士---招生情況分析91
第5章：高校自主招生形式及-分析92
5.1 高校自主招生模式概述92
5.1.1 自主招生政策概述92
1自主招生是高校招生制度體系的一部分92
2政策內(nèi)容92
3自主招生多樣化發(fā)展趨勢92
4自主招生存在的問題93
5.1.2 高校自主招生主要形式95
5.1.3 自主招生高校類型分析95
5.1.4 高校自主招生5種實(shí)施模式96
5.1.5 高校自主招生四大聯(lián)盟97
1“北約”聯(lián)盟自主招生模式97
2“華約”聯(lián)盟自主招生模式98
3“-”聯(lián)盟自主招生模式98
4“京都”聯(lián)盟自主招生模式99
5.1.6 高校自主招生現(xiàn)狀分析99
5.2 高職院校自主招生模式-101
5.2.1 -性骨干商職院校自主招生選拔模式101
1“文化基礎(chǔ)測試+綜合素質(zhì)評價(jià)/技能考核”模式101
2“-+綜合素質(zhì)測試”模式102
3“---”模式103
5.2.2 各省市、自治區(qū)高職院校自主招生-模式103
5.2.3 高職院校自主招生選拔模式的評析與建議107
1各省區(qū)自主招生模式現(xiàn)狀107
2高職院校自主招生模式建議108
3高職院校自主招生的意義108
5.3 高校按學(xué)科大類招生模式分析109
5.3.1 大類招生模式的內(nèi)涵109
5.3.2 大類招生模式產(chǎn)生背景109
5.3.3 大類招生模式分析110
1按學(xué)院招生110
2按學(xué)科招生110
3以“基地班”或一些特殊實(shí)驗(yàn)班招生110
4不分招生與培養(yǎng)。110
5.3.4 大類招生模式優(yōu)點(diǎn)分析111
1有利于促進(jìn)學(xué)校院系調(diào)整和建設(shè)111
2有利于提高辦學(xué)效益和教育111
3有利于使“冷熱”趨向平衡111
4有利于因材施教，提高人才素質(zhì)112
5有利于體現(xiàn)“按需培養(yǎng)”的原則112
5.3.5 大類招生模式實(shí)施現(xiàn)狀112
5.3.6 大類招生模式發(fā)展前景113
5.4 南科大“631”招生模式評析113
5.4.1 南科大簡介113
5.4.2 “631”招生模式特點(diǎn)113
5.4.3 “631”招生模式效果114
5.4.4 “631”招生模式評析114
第6章：高校招生宣傳模式及策略構(gòu)建116
6.1 高校招生宣傳的-性116
6.1.1 -教育機(jī)構(gòu)不斷擴(kuò)大116
6.1.2 -教育學(xué)生數(shù)量減少116
6.1.3 出國學(xué)生和國外教育機(jī)構(gòu)逐漸增多116
6.1.4 招生宣傳是創(chuàng)建學(xué)校品牌、展示學(xué)校的重要途徑116
6.2 高校招生宣傳媒介的應(yīng)用分析117
6.2.1 人際傳播媒介的應(yīng)用分析117
1人際傳播媒介應(yīng)用概述117
2人際傳播媒介的應(yīng)用優(yōu)劣勢117
3高校招生宣傳人際傳播媒介應(yīng)用形式118
6.2.2 印刷傳播媒介的應(yīng)用分析119
1印刷宣傳媒介應(yīng)用概述119
2印刷傳播媒介應(yīng)用的優(yōu)劣勢分析119
3高校招生宣傳印刷傳播媒介應(yīng)用形式119
6.2.3 網(wǎng)絡(luò)傳播媒介的應(yīng)用分析120
1網(wǎng)絡(luò)宣傳的優(yōu)勢分析121
2高校招生網(wǎng)絡(luò)宣傳應(yīng)用方式分析121
3高校招生網(wǎng)絡(luò)宣傳需注意的問題122
6.2.4 其它電子傳播媒介的應(yīng)用123
1其它電子傳播媒介概述123
6.2.5 招生宣傳各類媒介總體應(yīng)用趨勢124
6.3 高校招生宣傳-分析125
6.3.1 某高校基本情況125
6.3.2 某高校招生宣傳媒介125
6.3.3 某高校招生宣傳成本126
6.3.4 某高校招生宣傳效果分析128
1以實(shí)際招生人數(shù)為例的考察128
2以招生工作報(bào)告為例的考察129
3學(xué)生問卷調(diào)查——傳播對象的視角130
6.4 高校招生宣傳策劃與策略132
6.4.1 高校招生宣傳周期劃分132
1宣傳定義階段132
2宣傳設(shè)計(jì)階段133
3宣傳實(shí)施及維護(hù)階段133
6.4.2 高校招生對象定位策劃133
1生源市場細(xì)分，確定目標(biāo)市場133
2招生目標(biāo)規(guī)模定位134
3定位生源特色和招生優(yōu)勢134
6.4.3 高校招生宣傳重點(diǎn)內(nèi)容135
6.4.4 高校招生宣傳渠道的選擇136
6.4.5 高校招生宣傳時(shí)間的把握136
6.4.6 高校招生宣傳隊(duì)伍的建設(shè)137
1招生宣傳隊(duì)伍的人員組成137
2招生宣傳隊(duì)伍成員的要求137
第7章：民辦高校招生形勢及策略分析139
7.1 民辦教育機(jī)構(gòu)概述139
7.1.1 民辦教育機(jī)構(gòu)定義139
7.1.2 民辦教育機(jī)構(gòu)特點(diǎn)139
7.1.3 民辦教育機(jī)構(gòu)性質(zhì)139
7.1.4 民辦教育機(jī)構(gòu)法律-140
7.1.5 民辦教育機(jī)構(gòu)的類型140
7.1.6 民辦教育機(jī)構(gòu)的政策扶持142
7.2 民辦高校招生形勢分析143
7.2.1 民辦高校招生環(huán)境分析143
1政策環(huán)境分析143
2生源形勢分析144
3競爭形勢分析145
7.2.2 民辦高校招生形勢分析145
1民辦高校總體招生情況145
2民辦高校本科招生情況146
3民辦高校專科招生情況146
4民辦獨(dú)立學(xué)院招生情況147
7.2.3 民辦高校招生宣傳特點(diǎn)147
1民辦高校營銷理念的引入148
2民辦高校招生方式多樣149
3民辦高校招生亂象叢生151
7.3 民辦高校重點(diǎn)招生宣傳模式分析151
7.3.1 廣告媒介招生及應(yīng)用效果151
7.3.2 互聯(lián)網(wǎng)招生及應(yīng)用效果151
7.3.3 關(guān)系營銷及應(yīng)用效果151
7.3.4 借勢招生及應(yīng)用效果151
7.3.5 事件活動招生及應(yīng)用效果152
7.3.6 服務(wù)招生及應(yīng)用效果152
7.3.7 全員招生及應(yīng)用效果152
7.3.8 駐點(diǎn)招生及應(yīng)用效果152
7.3.9 代理招生及應(yīng)用效果152
7.4 民辦高校招生宣傳策略建議153
7.4.1 民辦高校招生中的困境153
1民辦教育產(chǎn)品的雙重屬性153
2學(xué)費(fèi)定價(jià)方法與策略不靈活153
3民辦高校招生渠道單一153
4民辦教育***效果有限154
7.4.2 民辦高校招生宣傳方式的選擇154
1把握重點(diǎn)招生宣傳時(shí)段154
2不同招生時(shí)段的宣傳策略選擇154
3招生宣傳的定位154
7.4.3 民辦高校招生宣傳策略155
1對生源目標(biāo)進(jìn)行合理的定位155
2通過服務(wù)營銷贏得生源155
3開發(fā)招生營銷組合策略156
第8章：高校留學(xué)生招生形勢與策略-157
8.1 高校留學(xué)生生源分析157
8.1.1 來華留學(xué)生數(shù)量統(tǒng)計(jì)157
8.1.2 來華留學(xué)生生源地區(qū)分布157
8.1.3 來華留學(xué)生國內(nèi)地區(qū)分布158
8.1.4 來華留學(xué)生類別統(tǒng)計(jì)158
8.1.5 來華留學(xué)生經(jīng)費(fèi)類別統(tǒng)計(jì)159
8.2 高校留學(xué)生招生現(xiàn)狀分析159
8.2.1 -教育國際化與留學(xué)生159
8.2.2 高校留學(xué)生招生實(shí)力較弱159
8.2.3 高校留學(xué)生招生渠道單一化160
8.2.4 擴(kuò)大來華留學(xué)生招生規(guī)模的有效對策160
8.3 國內(nèi)高校留學(xué)生招生-案例161
8.3.1 北京語言大學(xué)161
1學(xué)校基本情況161
2學(xué)校留學(xué)生現(xiàn)狀分析161
3學(xué)校留學(xué)生教育課程體系162
4學(xué)校留學(xué)生獎金項(xiàng)目設(shè)置163
5學(xué)校留學(xué)生招生宣傳策略164
8.3.2 復(fù)旦大學(xué)164
1學(xué)校留學(xué)生現(xiàn)狀分析164
2學(xué)校留學(xué)生教育課程體系165
3學(xué)校留學(xué)生獎金項(xiàng)目設(shè)置165
4學(xué)校留學(xué)生招生改革分析165
5學(xué)校留學(xué)生招生宣傳策略165
8.3.3 華東師范大學(xué)166
1學(xué)校留學(xué)生現(xiàn)狀分析166
2學(xué)校留學(xué)生教育課程體系166
3學(xué)校留學(xué)生獎金項(xiàng)目設(shè)置167
4學(xué)校留學(xué)生招生宣傳策略167
8.4 高校留學(xué)生招生策略-168
8.4.1 強(qiáng)化服務(wù)意識168
8.4.2 加強(qiáng)校際合作168
8.4.3 開展2+2項(xiàng)目169
8.4.4 多渠道、多層次招生169
第9章：典型高校招生情況及策略借鑒171
9.1 公-高校招生情況及招生策略借鑒171
9.1.1 清華大學(xué)171
1學(xué)校基本情況171
2設(shè)置特色172
3軟硬件配套實(shí)力175
4自主招生政策175
5招生宣傳策略176
6學(xué)校招生情況分析176
7生源競爭優(yōu)劣勢176
9.1.2 北京大學(xué)177
1學(xué)校基本情況177
2設(shè)置特色177
3軟硬件配套實(shí)力182
4自主招生政策182
5招生宣傳策略182
6學(xué)校招生情況分析183
7生源競爭優(yōu)劣勢183
9.1.3 復(fù)旦大學(xué)183
1學(xué)校基本情況183
2設(shè)置特色184
3軟硬件配套實(shí)力186
4自主招生政策187
5招生宣傳策略189
6學(xué)校招生情況分析190
7生源競爭優(yōu)劣勢190
9.1.4 上海交通大學(xué)190
1學(xué)校基本情況190
2設(shè)置特色191
3軟硬件配套實(shí)力193
4自主招生政策194
5招生宣傳策略196
6學(xué)校招生情況分析196
7生源競爭優(yōu)劣勢197
9.1.5 ---大學(xué)197
1學(xué)校基本情況197
2設(shè)置特色198
3軟硬件配套實(shí)力198
4自主招生政策198
5招生宣傳策略199
6學(xué)校招生情況分析200
7生源競爭優(yōu)劣勢200
9.1.6 浙江大學(xué)200
1學(xué)校基本情況200
2設(shè)置特色201
3軟硬件配套實(shí)力202
4自主招生政策202
5招生宣傳策略203
6學(xué)校招生情況分析203
7生源競爭優(yōu)劣勢203
9.1.7 武漢大學(xué)203
1學(xué)校基本情況203
2設(shè)置特色204
3軟硬件配套實(shí)力205
4自主招生政策206
5招生宣傳策略206
6學(xué)校招生情況分析206
7生源競爭優(yōu)劣勢207
9.2 公辦專科院校招生情況及招生策略借鑒207
9.2.1 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院207
1學(xué)校基本情況207
2設(shè)置特色208
3軟硬件配套實(shí)力209
4招生錄取策略209
5招生宣傳策略209
6學(xué)校招生情況分析210
7生源競爭優(yōu)劣勢210
9.2.2 河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院210
1學(xué)校基本情況210
2設(shè)置特色211
3軟硬件配套實(shí)力211
4招生錄取策略211
5招生宣傳策略211
6學(xué)校招生情況分析211
7生源競爭優(yōu)劣勢211
9.2.3 北京科技職業(yè)學(xué)院212
1學(xué)校基本情況212
2設(shè)置特色212
3軟硬件配套實(shí)力213
4招生錄取策略213
5招生宣傳策略213
6學(xué)校招生情況分析213
7生源競爭優(yōu)劣勢213
9.2.4 昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院214
1學(xué)校基本情況214
2設(shè)置特色214
3軟硬件配套實(shí)力214
4招生錄取策略215
5招生宣傳策略215
6生源競爭優(yōu)劣勢215
9.2.5 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院216
1學(xué)校基本情況216
2設(shè)置特色216
3軟硬件配套實(shí)力216
4招生錄取策略217
5招生宣傳策略217
6學(xué)校招生情況分析217
7生源競爭優(yōu)劣勢217
9.2.6 西安東方亞太職業(yè)技術(shù)學(xué)院217
1學(xué)校基本情況218
2設(shè)置特色218
3軟硬件配套實(shí)力218
4招生錄取策略218
5招生宣傳策略218
6學(xué)校招生情況分析219
7生源競爭優(yōu)劣勢219
9.2.7 山西華澳商貿(mào)職業(yè)學(xué)院219
1學(xué)校基本情況219
2設(shè)置特色220
3軟硬件配套實(shí)力220
4招生錄取策略220
5招生宣傳策略221
6學(xué)校招生情況分析221
7生源競爭優(yōu)劣勢221
9.2.8 江蘇城市職業(yè)學(xué)院221
1學(xué)校基本情況222
2設(shè)置特色222
3軟硬件配套實(shí)力222
4招生錄取策略223
5招生宣傳策略223
6學(xué)校招生情況分析223
7生源競爭優(yōu)劣勢224
9.3 民辦高校招生情況及招生策略借鑒224
9.3.1 江西科技學(xué)院224
1學(xué)校基本情況224
2設(shè)置特色225
3軟硬件配套實(shí)力225
4招生錄取策略225
5招生宣傳策略225
6學(xué)校招生情況分析225
7生源競爭優(yōu)劣勢226
9.3.2 仰恩大學(xué)226
1學(xué)校基本情況226
2設(shè)置特色227
3軟硬件配套實(shí)力227
4招生錄取策略228
5招生宣傳策略228
6學(xué)校招生情況分析228
7生源競爭優(yōu)劣勢228
9.3.3 山東協(xié)和學(xué)院229
1學(xué)校基本情況229
2設(shè)置特色229
3軟硬件配套實(shí)力230
4招生錄取策略230
5招生宣傳策略230
6生源競爭優(yōu)劣勢230
9.3.4 吉林華橋外國語學(xué)院231
1學(xué)校基本情況231
2設(shè)置特色231
3軟硬件配套實(shí)力232
4招生錄取策略232
5招生宣傳策略232
6學(xué)校招生情況分析232
7生源競爭優(yōu)劣勢232
9.3.5 北京城市學(xué)院232
1學(xué)校基本情況233
2設(shè)置特色233
3軟硬件配套實(shí)力234
4招生錄取策略234
5招生宣傳策略235
6學(xué)校招生情況分析235
7生源競爭優(yōu)劣勢235
9.3.6 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院235
1學(xué)校基本情況235
2設(shè)置特色236
3軟硬件配套實(shí)力236
4招生錄取策略237
5招生宣傳策略237
6學(xué)校招生情況分析237
7生源競爭優(yōu)劣勢237
9.3.7 山東英才學(xué)院237
1學(xué)校基本情況237
2設(shè)置特色238
3軟硬件配套實(shí)力238
4招生錄取策略239
5招生宣傳策略239
6學(xué)校招生情況分析239
7生源競爭優(yōu)劣勢240
9.3.8 西安歐亞學(xué)院240
1學(xué)校基本情況240
2設(shè)置特色241
3軟硬件配套實(shí)力241
4招生錄取策略241
5招生宣傳策略241
6學(xué)校招生情況分析242
7生源競爭優(yōu)劣勢242
9.3.9 三亞學(xué)院242
1學(xué)校基本情況242
2設(shè)置特色243
3軟硬件配套實(shí)力243
4招生錄取策略243
5招生宣傳策略243
6學(xué)校招生情況分析243
7生源競爭優(yōu)劣勢244
9.3.10 西安外事學(xué)院244
1學(xué)校基本情況244
2設(shè)置特色245
3軟硬件配套實(shí)力245
4招生錄取策略246
5招生宣傳策略246
6學(xué)校招生情況分析246
7生源競爭優(yōu)劣勢246
9.3.11 文華學(xué)院247
1學(xué)校基本情況247
2設(shè)置特色247
3軟硬件配套實(shí)力247
4招生錄取策略248
5招生宣傳策略248
6學(xué)校招生情況分析248
7生源競爭優(yōu)劣勢248
圖表目錄
圖表1：-教育機(jī)構(gòu)隸屬關(guān)系分類14
圖表2：2005年以來我國-教育機(jī)構(gòu)分類別發(fā)展規(guī)模單位：所16
圖表3：2005年以來我國-教育機(jī)構(gòu)發(fā)展規(guī)模單位：所，%16
圖表4：2005年以來我國民辦-教育機(jī)構(gòu)發(fā)展規(guī)模單位：所，%17
圖表5：2005年以來我國研究生培養(yǎng)機(jī)構(gòu)發(fā)展規(guī)模單位：所，%17
圖表6：2005年以來我國本科院校發(fā)展規(guī)模單位：所，%18
圖表7：2005年以來我國專科院校發(fā)展規(guī)模單位：所，%18
圖表8：2005年以來我國-高校發(fā)展規(guī)模單位：所，%19
圖表9：2008年以來我國-教育投入經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)單位：億元20
圖表10：2005年以來我國-教育毛入學(xué)率單位：%21
圖表11：“985工程”一期高校的-經(jīng)費(fèi)情況單位：億元22
圖表12：我國普通-學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)--十的院校情況單位：億元23
圖表13：我國---招生制度演變29
圖表14：2014年以來部分省份異地---報(bào)名人數(shù)單位：人31
圖表15：1977年以來---報(bào)名人數(shù)變化趨勢單位：萬人，%42
圖表16：1977年以來---錄取人數(shù)與錄取率單位：萬人，%42
圖表17：1990年以來---招生計(jì)劃與增長率單位：萬人，%43
圖表18：2001年以來我國赴海外留學(xué)變化趨勢單位：萬人，%44
圖表19：2006年以來我國-國本科留學(xué)人數(shù)及占比變化趨勢單位：人，%45
圖表20：2006年以來我國-國碩士留學(xué)人數(shù)及占比變化趨勢單位：人，%45
圖表21：2009年以來北京---報(bào)名人數(shù)與招生人數(shù)單位：萬人47
圖表22：2007年以來上海---報(bào)名人數(shù)與錄取人數(shù)單位：萬人48
圖表23：2009年以來河南---報(bào)名人數(shù)單位：萬人48
圖表24：2007年以來河南---錄取率單位：%49
圖表25：2009年以來廣東---報(bào)名人數(shù)及增長率變化單位：萬人，%50
圖表26：2009年以來陜西---報(bào)名人數(shù)及增長率變化單位：萬人，%51
圖表27：2009年以來陜西---錄取率變化單位：%51
圖表28：2012年以來部分省份招生計(jì)劃未完成情況單位：萬人52
圖表29：1929年以來全國新生-數(shù)量單位：萬人52
圖表30：1998年以來全國普通小學(xué)招生數(shù)單位：萬人，%53
圖表31：1998年以來普通本科生招生規(guī)模及增長率變化圖單位：萬人，%54
圖表32：普通本科生不同學(xué)科招生情況單位：人54
圖表33：2009年以來普通本科畢業(yè)人數(shù)與授予---人數(shù)及增長率變化圖單位：萬人，%55
圖表34：2005年以來-本科生招生規(guī)模及增長率變化圖單位：萬人，%56
圖表35：-本科生不同學(xué)科招生情況單位：人56
圖表36：2009年以來-本科畢業(yè)人數(shù)與授予---人數(shù)及增長率變化圖單位：萬人，%57
圖表37：2005年以來網(wǎng)絡(luò)本科生招生規(guī)模及增長率變化圖單位：萬人，%58
圖表38：網(wǎng)絡(luò)本科生不同學(xué)科招生情況單位：人58
圖表39：2009年以來網(wǎng)絡(luò)本科畢業(yè)人數(shù)與授予---人數(shù)及增長率變化圖單位：萬人，%59
圖表40：1998年以來普通專科生招生規(guī)模及增長率變化圖單位：萬人，%59
圖表41：普通專科生不同學(xué)科招生情況單位：人60
圖表42：2000年以來普通專科生在校與畢業(yè)生規(guī)模及增長率變化圖單位：萬人，%61
圖表43：2005年以來-專科生招生規(guī)模及增長率變化圖單位：萬人，%61
圖表44：-專科生不同學(xué)科招生情況單位：人62
圖表45：2005年以來-專科生在校與畢業(yè)人數(shù)及增長率變化圖單位：萬人，%63
圖表46：2005年以來網(wǎng)絡(luò)專科生招生規(guī)模及增長率變化圖單位：萬人，%63
圖表47：網(wǎng)絡(luò)專科生不同學(xué)科招生情況單位：人64
圖表48：2005年以來網(wǎng)絡(luò)專科生在校與畢業(yè)人數(shù)及增長率變化圖單位：萬人，%65
圖表49：---生志愿填報(bào)信息收集渠道單位：%66
圖表50：---生志愿填報(bào)關(guān)注的問題單位：%66
圖表51：---生志愿填報(bào)學(xué)校選擇關(guān)注的問題單位：%67
圖表52：---生志愿填報(bào)學(xué)校選擇在地域上的傾向單位：%67
圖表53：---生志愿填報(bào)不同類型高校的選擇迥異單位：%68
圖表54：---生是否有明確-的目標(biāo)單位：%69
圖表55：---生志愿填報(bào)選擇的諸多影響因素單位：%69
圖表56：---生對所要--認(rèn)識單位：%70
圖表57：---生心目中學(xué)校與重要性對比單位：%70
圖表58：是否會選擇-志愿填報(bào)輔導(dǎo)單位：%71
圖表59：1994-2016年碩士研究生-人數(shù)變化趨勢單位：萬人，%72
圖表60：2012-2016年全國研究生主要省份報(bào)名人數(shù)變化單位：萬人，%73
圖表61：2006年以來中國學(xué)生-讀研申請量增長率單位：%74
圖表62：2012年以來研究生招生計(jì)劃及增長率變化圖單位：萬人，%74
圖表63：2005年以來研究生招生人數(shù)及增長率變化圖單位：萬人，%75
圖表64：2013年以來北京航空航天大學(xué)碩士研究生-人數(shù)單位：人76
圖表65：2013年以來北京航空航天大學(xué)碩士研究生招生規(guī)模單位：人77
圖表66：2012年以來中央財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生-人數(shù)單位：人77
圖表67：2012年以來中央財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士研究生招生規(guī)模單位：人78
圖表68：2013年以來南京郵電大學(xué)碩士研究生-人數(shù)單位：人78
圖表69：2013年以來南京郵電大學(xué)碩士研究生招生規(guī)模單位：人79
圖表70：遼寧省碩士研究生招錄情況單位：人80
圖表71：河北省碩士研究生招錄情況單位：人80
圖表72：2016年湖北省碩士研究生---單位：人81
圖表73：2016年研究生--地區(qū)分布單位：人81
圖表74：2011年以來碩士研究生招生計(jì)劃增長情況單位：萬人，%83
圖表75：2005年以來碩士研究生招生錄取人數(shù)情況單位：萬人，%84
圖表76：2011年以來碩士研究生招生計(jì)劃完成比例單位：%85
圖表77：2010年以來碩士與學(xué)術(shù)型碩士招生人數(shù)增長趨勢單位：萬人，%85
圖表78：碩士研究生不同學(xué)科招生情況單位：人86
圖表79：2011年以來碩士研究生整體錄取比例單位：%87
圖表80：2009年以來碩士研究生畢業(yè)人數(shù)與授予---人數(shù)及增長率變化圖單位：萬人，%87
圖表81：2012年以來博士研究生招生計(jì)劃增長情況單位：萬人，%88
圖表82：2005年以來博士研究生招生錄取人數(shù)統(tǒng)計(jì)單位：萬人，%89
圖表83：2012年以來博士研究生招生計(jì)劃完成比例單位：%89
圖表84：博士研究生不同學(xué)科招生錄取情況單位：人90
圖表85：2009年以來博士研究生畢業(yè)人數(shù)與授予---人數(shù)及增長率變化圖單位：萬人，%90
圖表86：2009年以來在職人員攻讀研究生---招生、在校學(xué)生與授予---人數(shù)趨勢圖單位：萬人，%91
圖表87：自主招生多樣化發(fā)展趨勢92
圖表88：自主招生關(guān)于公平的爭議表現(xiàn)94
圖表89：高校自主招生主要形式95
圖表90：自主招生高校類型分析96
圖表91：高校自主招生5種實(shí)施模式97
圖表92：“北約”聯(lián)盟自主招生模式97
圖表93：“華約”聯(lián)盟自主招生模式98
圖表94：“-”聯(lián)盟自主招生模式99
圖表95：“京都”聯(lián)盟自主招生模式99
圖表96：自主選拔錄取改革試點(diǎn)-重點(diǎn)高校名單100
圖表97：“文化基礎(chǔ)測試+綜合素質(zhì)評價(jià)/技能考核”類型101
圖表98：高職院校自主招生-模式103
圖表99：高校招生宣傳人際傳播媒介應(yīng)用形式118
圖表100：高校招生宣傳印刷傳播媒介應(yīng)用形式119
圖表101：高校招生網(wǎng)絡(luò)宣傳應(yīng)用方式分析121
圖表102：高校招生網(wǎng)絡(luò)宣傳需注意的問題122
圖表103：高校招生其它電子傳播媒介的應(yīng)用123
圖表104：l校招生宣傳媒介簡介126
圖表105：l校招生宣傳成本單位：萬元127
圖表106：2007年以來l校招生宣傳成本走勢圖單位：萬元127
圖表107：2007年以來l校實(shí)際招生人數(shù)與計(jì)劃招生人數(shù)變化情況單位：人128
圖表108：學(xué)生問卷調(diào)查：通過何種方式知道與了解所在學(xué)校一130
圖表109：學(xué)生問卷調(diào)查：通過何種方式知道與了解所在學(xué)校二131
圖表110：學(xué)生問卷調(diào)查：能接受的招生宣傳方式131
圖表111：生源市場細(xì)分示意圖134
圖表112：民辦教育機(jī)構(gòu)的類型類型140
圖表113：民辦教育機(jī)構(gòu)的政策扶持內(nèi)容142
圖表114：2010年以來民辦高校總體招生情況單位：萬人，%146
圖表115：2010年以來民辦高校本科招生情況單位：萬人，%146
圖表116：2010年以來民辦高校專科招生情況單位：萬人，%147
圖表117：2010年以來民辦獨(dú)立學(xué)院招生情況單位：萬人，%147
圖表118：民辦高校招生方式149
圖表119：1999年以來來華留學(xué)生人數(shù)及增長率情況單位：萬人，%157
圖表120：2009年以來來華留學(xué)生學(xué)生類別及占比情況單位：萬人，%158
略……

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